首页 > 《教师教育学报》 > 2015年3期 > 教师教育问题何以值得关注

教师教育问题何以值得关注

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要教师教育问题在相对较短的时间内,成为教育学术界和教育实践界热切关心的课题,其背后有着一连串存在内在逻辑关系的关注或问题。通过系统考察学习、教学、教师和教师教育,尝试梳理出一个关于＂教师教育＂的＂问题＂逻辑链条,以作为理解、规划和组织教师教育相关研究的基础。

DOI ojz7m66z45/1515822

作者王建军

机构地区不详

出处《教师教育学报》 2015年3期

关键词教师教育教师发展研究思路研究问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）