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提高小学心育课堂游戏活动的有效性

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摘要开设心育课是学校进行心理健康教育的基本途径和重要方法。心育课的对象广，参与学生多，设计内容重在发展性、预防性。在心育课堂上教师可以根据学生年龄特点、实际生活中出现的各种问题，设计不同主题的心理健康课程。

DOI 34geq1w3j9/1508431

作者钟菊兰

机构地区不详

出处《福建教学研究》 2015年2期

关键词心育游戏活动课堂有效性小学心理健康教育

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

福建教学研究

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