学校教科研不当现象及其矫正

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摘要 学校教科研工作落实需要建立一套科学有效的教科研管理制度。教科研制度是课题研究工作的保障,课题研究工作只有有了制度的保障才能顺利实施。学校应建立符合本校实际的科学合理的教科研制度,激发教师参与教科研工作的热情,进一步提高课题研究的实效。我们拟通过实例剖析学校教科研常见的几种不当现象,以期探寻学校教科研制度建立的有效策略。
作者 陈健
机构地区 不详
出版日期 2015年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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