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《黑龙江教育:高教研究与评估》
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1999年Z2期
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社会课导入设计“五例”
社会课导入设计“五例”
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摘要
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DOI
2ldeoen943/145965
作者
郑焕忠
机构地区
不详
出处
《黑龙江教育:高教研究与评估》
1999年Z2期
关键词
导入设计
社会课
释题导入
创设情境
经济特区
音乐导入
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
1999年12月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
黑龙江教育:高教研究与评估
1999年Z2期
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