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《商洛学院学报》
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2014年5期
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我国英语教学心理学研究文献计量分析
我国英语教学心理学研究文献计量分析
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摘要
为了推进我国英语教学心理学学科发展,采用文献计量学的方法对1992年以来21年间发表在核心期刊上的150篇文献进行分析和归纳。结果发现,2007年以来呈现出快速发展的势头,研究领域集中在英语教学法、心理学理论及应用等方面,研究力量正在高校形成但队伍比较分散。最后,提出了英语教学心理学建设的对策和建议。
DOI
n495nv03dy/1442935
作者
徐淑燕;杨宪华
机构地区
不详
出处
《商洛学院学报》
2014年5期
关键词
英语教学
心理学
文献计量学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
商洛学院学报
2014年5期
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