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《重庆电力高等专科学校学报》
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2014年1期
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对外汉语课堂有效提问初探
对外汉语课堂有效提问初探
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摘要
分析对外汉语教学中存在的不平衡性、无系统性、无候答性、无情感性等问题,从面向全体,注意个体差异;精心设计,重视课前准备;遵守规律,提高候答品质;激发鼓励,注重情感教学四个方面,提出对外汉语课堂有效提问的策略,以提高汉语教学的有效性。
DOI
rdx09021dl/1343601
作者
朱焕芝
机构地区
不详
出处
《重庆电力高等专科学校学报》
2014年1期
关键词
对外汉语课堂
有效提问
定义
策略
分类
[电气工程][电力系统及自动化]
出版日期
2014年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
重庆电力高等专科学校学报
2014年1期
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