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从《蚂蚁和西瓜》的教学谈起

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摘要绘本具有精彩的故事情节、精致的故事画面，所以，很多教师都喜欢选择绘本作为教材来设计教学活动。可有时运用这些优秀的绘本并不一定会产生理想的教学效果——从绘本到教学效果足以考校教师的基本功力。现就我执教的绘本《蚂蚁和西瓜》为例，谈谈我对这一问题的看法。

DOI 5jo638x6jv/1331212

作者杭小妹

机构地区不详

出处《儿童与健康》 2014年4期

关键词教学活动西瓜蚂蚁教学效果故事情节教师

分类 [医药卫生][妇幼卫生保健]

出版日期 2014年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）