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免费师范生教育硕士培养模式的实证研究——以陕西师范大学的培养方案为研究范本

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摘要免费师范生教育硕士的培养颇受社会关注,正确的培养模式是完成这一教育命题的关键.本研究试图把数学概率理论和数学模型设计方法引入首届免费师范生教育硕士的培养方案研究中,并基于实践调查基础上,以实证的方式谋求免费师范生教育硕士培养的可行性策略.

DOI zdl5mreqjl/1277916

作者吕洋;刘生良

机构地区不详

出处《当代教师教育》 2013年3期

关键词免费师范生数学模型概率理论

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

当代教师教育

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免费师范生数学模型概率理论

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