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纯正学术之风，教师应率先垂范

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摘要 6月13日晚，“琴岛教师成长工作室”针对中小学教师教学论文出现的抄袭及一稿多投等行为展开热烈讨论，从讨论中可以看出，老师们对此问题都有很多的话要说，有很多的话想说。我认为，看不到当前中小学教育科研中存在的问题，是盲目的；但是，全盘否定当前中小学科学研究中的道德水准，也是不正确的。

DOI 5joxmw1kjv/1251812

作者李淑芳

机构地区不详

出处《师资建设》 2013年7期

关键词中小学教师率先垂范中小学教育科研学术一稿多投教学论文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）