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在边缘的边缘表现自我——欧阳昱小说《英语班》的后殖民解读

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摘要《英语班》是华裔作家欧阳昱的第二部半自传体小说，讲述了文革末期知识青年京英刻苦学习英语并最终移民海外的故事。从后殖民视角解读《英语班》，文章发现：小说再现了边缘人视角下的中国和澳大利亚。游走于两种文化之间，欧阳昱既看到其父语文化的语言霸权与排外倾向，又看到其母语文化的全盘西化与自我殖民倾向，并对二者都大胆地给予批判。《英语班》表现了海外华人逆境中求生存的不懈精神，分析了海外知识分子的精神危机。更为重要的是，通过异化书写，欧阳昱用西方语言发出了中国之声。

DOI g4q5rrno48/1225824

作者张丽丽

机构地区不详

出处《华文文学》 2013年2期

关键词欧阳昱《英语班》《自译集》文化霸权异化书写

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）