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德、日、澳职业教育产教结合、校企合作的比较

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摘要 1．研究目的。当前．职业教育与产业发展对接．是职业教育向其本质的回归，构建产学一体、校企一体的职业教育办学模式和运行方式．是我国职业教育发展与改革的核心。德国、日本、澳大利亚职业教育在发展过程中与经济和产业密切结合．企业在技能型人才培养中发挥了巨大作用。通过分析、对比职业教育发达国家在职业教育运行过程中围绕产教结合、校企合作建立的法律、政策和实施办法。从政策和体制的视角，对比德国、日本、澳大利亚等国的职业教育与经济和产业发展相互融合、相互促进的背景、过程、作用、方式、运行机制及成果，总结各国的共同经验．指导我国职业教育产教结合．实施校企合作的进程。

DOI lde1p0lnj3/1198617

作者马铮

机构地区不详

出处《国外职业教育》 2012年4期

关键词职业教育产教结合校企合作技能型人才培养教育与经济产业发展

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）