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《教育研究与评论:小学教育教学》
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2009年12期
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课堂作业,使学生心向往之
课堂作业,使学生心向往之
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摘要
江苏省教育厅"五严"禁令的出台对数学课堂教学提出了更高的要求。以往那种"课堂作业课外做"的现象将更加没有生存的空间了。因为这种现象不仅直接影响教学效率的提高,而且剥夺了学生正常活动的时间。课堂作业一方面能促使学生将刚刚学习的知识加以巩固和应用,在应用中加深对新知识的理解;另一方面也能暴露学生对新知识理解上的不足,有利于教师改进教学。因此,课堂作业是数学课堂教学的重要组成部分。
DOI
lpd5n5l2d7/117695
作者
徐俊
机构地区
不详
出处
《教育研究与评论:小学教育教学》
2009年12期
关键词
课堂作业
学生心向
尊重学生
无纸作业
教师
布置作业
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究与评论:小学教育教学
2009年12期
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