摘要
一、品质教学需要教师走进学生的心灵美国心理学家罗杰斯认为：＂成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系,依赖一种和谐安全的课堂气氛。＂现实教学中,高高在上的只会发号令的教师,无法洞察学生的心灵世界,更无法调动学生的学习兴趣。品质教学需要语文教师必须先站在与学生平等、民主的立场上和他们对话。品质教学也需要教师善于与学生沟通、理解,并能坦诚相待,正视学生间的差异,学会倾听学生的心声,更多地给予指点、鼓励与关怀。只有走进学生心灵,方能营造出民主和谐、轻松活泼、让人备感快乐的教学氛围,才能让学生主动投入课堂学习活动。二、品质教学需要教师富有教学自信自信应是每一位教师需具备的气质,是一种从容不迫的教学态度。
出版日期
2012年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
