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《中小学德育》
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2012年4期
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构建相对一致的道德价值观格局
构建相对一致的道德价值观格局
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摘要
现代社会价值观多元的现实,极易造成人类个体道德生活的困惑与冲突,从而导致个体自我同一性的危机,并影响到个体的和谐生存。为了克服自我认同的同一性危机,个体就必须具备有效地应对道德困惑和道德冲突的心理机制,重新建构能够指导其生活的具有相对一贯性的道德价值观格局。因此,在价值观多元社会中,道德教育在某种意义上就是帮助人们发展一套在情理上连贯一致的信念或原则,从而重构道德自我的内在一致性。
DOI
pj0xnxyxjy/1122027
作者
余维武
机构地区
不详
出处
《中小学德育》
2012年4期
关键词
价值观多元
自我同一性
价值观格局
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学德育
2012年4期
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