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以英语为母语留学生习得汉语离合词偏误分析

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摘要在总结前人对外汉语离合词的偏误研究成果上，通过离合词的两种扩展形式分析了以英语为母语留学生习得汉语离合词的偏误以及其原因。此外，从母语负迁移的角度分析了留学生使用离合词带宾语的偏误情况，并针对这些偏误原因提出了相应的对策。

DOI g4q5zxv948/1107596

作者林朝海

机构地区不详

出处《柳州职业技术学院学报》 2012年1期

关键词留学生离合汉语母语英语研究成果

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

柳州职业技术学院学报

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