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《阅读与鉴赏:中旬》
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实效课堂呼唤绿色的课堂
实效课堂呼唤绿色的课堂
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摘要
示范课、观摩课、研讨课.为诠释实施新课程理念、为推动新课改的深入起到了支撑和引领的作用;竞赛课、评优课是践行新理念到了一个时期后对新课改成果的检验.同时为一批批优秀教师的成长搭建了平台.其引领和影响不言而喻。如,新理念如何落实在课堂教学上.落实到各个教学环节之中?如何呈现精彩课件.取得最佳效果?资源开发如何做到恰如其分?如何捕捉亮点为课堂增色?
DOI
7dmwlgqv4n/1090030
作者
呼雅芬
机构地区
不详
出处
《阅读与鉴赏:中旬》
2011年12期
关键词
课堂教学
课程理念
优秀教师
教学环节
最佳效果
资源开发
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
阅读与鉴赏:中旬
2011年12期
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