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目标教学的课堂操作程序与方法

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摘要目标教学的课堂操作,首先要依据教学大纲,教材,学生实际水平制订教学目标,然后围绕教学目标进行展标、达标、测标、补标等教学活动.现针对目标教学课堂操作的程序及方法,谈一些粗浅的认识.

DOI g4q5ny2948/1055972

作者李春玲

机构地区不详

出处《兵团教育学院学报》 1997年S1期

关键词目标教学课堂操作教学目标达标教学形成性评价教学大纲

分类 [军事][军事理论]

出版日期 1997年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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兵团教育学院学报

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