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不会提出学术问题就不具备起码的科研能力

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摘要要有意识地培养发现问题、提出问题的能力。有的人长于记诵,过目不忘,谈起来旁征博引。这是一种优势,令人羡慕。但如果仅仅停留在记忆材料和别人的观点上,就还有所不足,还缺乏创造性科研劳动的能力。我们不应该满足于“述而不作”,只把自己的头脑当成书架或资料库,而应当利用这种优势去进

DOI kd21mlo0j6/1055114

作者张燕瑾

机构地区不详

出处《西安文理学院学报：自然科学版》 1997年3期

关键词学术问题提出问题的能力记忆材料科研劳动创造性思维学而不思则罔

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1997年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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西安文理学院学报：自然科学版

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