简介：摘要：为预防隧道排水系统结晶病害，通过现场调研结合室内试验的手段，根据研究成果对隧道的排水系统设计提出一些改良措施。主要结论为：随着排水管坡度的增加，管道内的结晶质量成下降趋势，新建隧道可通过增大横向排水管坡度预防结晶堵管。

简介：摘要：节段的横向连接与纵向连接类型一致，鉴于纵向节段接缝的研究，横向接缝在纵向接缝的研究基础上，提出了连接设计中涉及的构造处理、预应力处理等问题的解决方案。

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简介：摘要：本文就汽车横向稳定杆断裂失效原因进行分析探讨，以供相关人士参考。

简介：内容摘要：隧道贯通误差在平面和高程方向可分为横向贯通误差、纵向贯通误差和高程误差。纵向贯通误差是由于控制网测量过程中测距误差引起的线路方向的里程偏差，在施工中对贯通质量影响较小，高程误差可采用高精度电子水准仪、水准往返测和增加测量频次等方法控制误差积累，已取得较好的效果。横向贯通误差对施工贯通质量威胁最大，往往会造成侵线事故，后期整改费用高，致使工期滞后，使企业蒙受经济和社会双重效益损失。因此，隧道施工中，应该加强横向贯通误差设计和分析，杜绝测量事故的发生。

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简介：  摘要：随着城市交通系统的急剧扩张，老旧桥梁面临着迫切的改造与扩容需求，以应对与日俱增的车辆通行压力。新旧桥梁之间的横向联合扩展已成为现今桥梁改造工程中的常规手段，其设计理念和实施效果直接关乎桥梁结构的安全性能及总体运行效能。本文首章节详细诠释了为何在当前城市交通快速发展的背景下，新旧桥梁横向拼宽设计变得至关重要。重点讨论了横向拼宽设计应遵循的根本原则与常用技术手段。

简介：摘要本标准对汽机轴位仪表安装的施工程序、施工方法、技术要求等作出规定。本标准适用于汽轮机轴位移远传监测系统安装调试。

简介：摘要足跟部解剖结构特殊,伤后易造成跟骨、跟腱外露,往往需要皮瓣移植修复,但是难以达到理想的外形和功能。本例患者于2018年8月因车祸伤8 h急诊入院,入院时处于休克状态,右小腿毁损,左足跟软组织逆行撕脱,于急诊手术下行右下肢截肢,右足跟部形成复合组织皮瓣异位移植修复重建左足跟部复合缺损,手术顺利,术后复合组织皮瓣成活。术后2年随访,获得了近似正常的外形且运动和感觉功能恢复满意。

简介：摘要随着改革开放，现代化建设不断发展，中国步入飞速发展的黄金时期，各种高层建筑似雨后春笋般拔地而起，不仅经济实用型高层建筑越来越多，而且各种观赏性、趣味性的高层建筑也不断落成。与此同时各种问题工程也接踵而至，部分工程设计师盲目追求设计速度却忽略建筑的安全性，以致出现许多“豆腐渣”工程。因此，确保建筑尤其是高层建筑的安全性已成为刻不容缓的问题，而利用位移控制就是较为合理的手段之一，文章重点探讨利用位移控制来确保高层建筑安全性。

简介：摘要基坑变形是指基坑开挖时，由于坑内开挖卸荷，造成围护结构在内外压力差作用下产生位移，进而引起围护外侧土体的变形，造成基坑外土体或建（构）筑物沉降与移动。由于基坑开挖卸荷，土体原有应力状态改变导致土体应力重新分布，其结果必然是导致基坑开挖影响范围内土体应力应变状态的改变。

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简介：此次采访后，笔者拥有了自己微信历史上第一个非人类好友——一只真正的文艺狗Mocha。她上数百米高空滑翔，坐夕阳下看海，骑大马和跨子，看展会演出，甚至还有专门为它创作的版画和举办的生臼派对。

简介：随着大位移超深井钻井数量的增加和钻井工艺的改进,综合录井如何尽快适应这一挑战,已成为录井界攻关的重要课题之一。该文结合胜利油田某大位移超深井钻探过程中的录井实践,在正视大位移超深井给录井工作带来影响的基础上,详尽地阐述了岩屑录井取样与分析、气测录井与岩屑荧光录井互补、结合钻时和工程参数变化落实岩性及油气显示的录井方法。该方法对同类型井的录井施工具有指导意义。

简介：摘要国家经济建设的不断发展，相应的带动了各行各业的发展，城市建筑的发展也正是其中重要的一个环节。通过对城市发展的情况观察可知，整个城市发展的建设越来越朝着地下寻找着发展的空间，由于城市建设的发展方向的改变，这样也就不可避免的接触到基坑监测的工作。基坑监测工作对于城市的建设质量非常重要，相关从业人士必须要对其提起高度的重视。所以，本文主要详细分析水平位移测量技术在基坑监测当中的应用。

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简介：摘要基坑支护工程是信息化施工动态设计的过程，基坑变形监测作为工程管理的耳目，必须引起足够的重视。本文以一基坑工程为例对支护结构的变形、位移、地表沉陷、地下水位变化等安全性指标的监测方法进行阐述。

简介：摘要土石坝水平位移观测是保证大坝安全运行的重要措施，通过观测大坝水平位移过程取得了大量数据，为大坝填筑施工过程和蓄水安全提供了基础资料，有助于了解大坝状态。本文对某大坝水平位移观测结果进行了分析，供类似工程施工时参考。

简介：摘要本文作者在对建筑基坑水平位移监测的相关问题进行论述的基础上，以及对建筑基坑水平位移监测提出改进措施。并以相关实例对此种方式的实用性和可用性进行论述。

简介：〔摘要〕新课程提出“知识与技能”，即学习物理的概念、定律、模型、理论及实验技能等，认识物理科学对社会的影响；“过程与方法”，即经历科学探究的过程，动手实验，学习科学方法，体会科学思想，形成自主学习的能力。为了在课堂教学中顺利地实现三维目标，必须首先要创设问题情境，为教学问题创造良好的教学氛围。