简介：

简介：摘要：通过对生产线三个月的跟踪观察、数据采集和总结，得出了轧机断带的原因如下:并列出解决措施的原因，与同行讨论，相互交流，寻找更有效的解决方案。无论是对工艺的优化，还是设备的改进都是有帮助的。在冷轧过程中，带钢断带是一种非常严重的事故，特别是在高速运行时，带钢断带会给机械设备和电气设备带来很大的损坏。因此，及时发现并保护皮带的断裂是非常重要的

简介：摘要：在建筑施工过程中，由于混凝土在不同温度状态下容易发生收缩膨胀，导致施工裂缝的形成。为确保建筑整体质量，除了在底板部分、横梁部分及墙体部分预留部分施工裂缝外，通常还需要采用后浇带施工技术。后浇带施工质量措施是保障施工质量的重要手段，在施工过程中，要严格管理科学施工，确保工程质量。

简介：【摘要】目的 传统的前臂固定带中肩颈尼龙吊带材料粗糙，如果患者需要长期佩戴，尼龙带的摩擦容易使颈部皮肤发生擦红，甚至破损，使患者舒适度降低。且患者佩戴前臂固定带活动时，患肢容易下滑，低于心脏水平，增加患肢肿胀，不利于患者康复。经临床使用，传统前臂固定带存在佩戴不舒适，稳定性差，患者随着步行前臂的摆动会增加骨折处的疼痛等问题。因此，制作改良版前臂固定带使患者佩戴舒适、稳定性增加，固定牢固；让患者在佩戴过程中，患肢处于功能位，利于患肢消肿，既能减轻因前臂摆动导致的骨折处疼痛，也能减轻对颈部的受压，不会使患者颈部出现压疮问题。方法 在传统前臂固定带的基础上进行重新设计，为达到上臂紧贴于前胸部固定，使前臂悬吊于功能位，在腰部增加一条活动性固定带。在前臂托内增加一条大拇指固定带，使前臂悬吊稳定性增加，减轻颈部悬吊力量。在肩颈悬吊带上增加柔软、可活动的衬垫，减轻颈部局部压力，增加颈部佩戴舒适度。 结果 改良版前臂固定带增加了患者佩戴的舒适度，缓解了患者颈部局部的压力，能妥善固定前臂，减轻患肢疼痛，增加了佩戴前臂固定带的有效性，使患肢处于功能位，护理人员及家属使用方便，可以减轻护士的工作量。结论 改良版前臂固定带设计合理，使用方便，并达到了预期固定的效果。

简介：摘要：为保护环境不受污染，为了企业的提质增效，套管气较大的抽油井陆续安装了收气阀22套，将井口套管里的天然气回收到生产油管线内输送到站内的分离装置分离，供加热炉燃烧使用，已取得了成功。但是，由于井口套管闸门长期关闭，套管内的天然气始终处于憋压状态，当添加药剂时必须放掉套管内的天然气，才能进行药剂添加工作，给油井井口的套管添加药剂的日常工作带来了不便，同时也将一定的天然气放入大气，污染大气环境，而且噪音达到110分贝，时间长达二十到三十分钟及其影响周边村民的生活及员工的听力，还存在火灾隐患，与当前国家的环保优先安全第一的大形势相违背，无法有效贯彻实施《新环保法》；即套管内的天然气未完全回收，为了达到套管气的回收量，减少能源浪费，又能达到安全清洁环保生产的要求，成为我们此次课题研究的方向。

简介：

简介：摘 要 带式输送机是连续运行的运输设备，在冶金、采矿、动力、建材等重工业部门及交通运输部门中主要用来运送大量散状货物，如矿石、煤、砂等粉、块状物和包装好的成件物品。带式输送机是煤矿最理想的高效连续运输设备，与其他运输设备相比，不仅具有长距离、大运量、连续输送等优点，而且运行可靠,易于实现自动化、集中化控制,特别是对高产高效矿井，带式输送机已成为煤炭高效开采机电一体化技术与装备的关键设备。特别是近10年，长距离、大运量、高速度的带式输送机的出现，使其在矿山建设的井下巷道、矿井地表运输系统及露天采矿场、选矿厂中的应用又得到进一步推广。选择带式输送机这种通用机械的设计作为设计的选题，能培养我们独立解决工程实际问题的能力。

简介：摘要：隧道施工中极易出现二衬脱空质量缺陷，造成二衬欠厚，形成质量“红线”问题。且影响铁路安全运营。本文通过对隧道带模注浆的技术研究分析，有效的减少了隧道二衬脱空现象。

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简介：摘要：随着新课程改革进程的不断推进，各科目教学改革进程不断加快，而数学课程在教学过程相对于其他科目稍显枯燥，为此，小数数学课程改革的要求更为急迫。小学数学科目延续了数学科目的体系性与逻辑性，因此部分教师在教授过程中为了稳妥采取的方式较为传统，但此种方式无法充分调动学生的积极性，因此，教师应从深度说理层面拓展教学策略，顺应教育部门要求建设智慧课堂，并采用多种方式引导学生走进智慧课堂。

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简介：摘 要：大型建筑中，为了保证建筑结构的完整，消除因温度、收缩、沉降等引起的变形破坏，通过设计结构后浇带，先期施工结构的局部，待各种变形消除后,再用比原结构高一级的混凝土填筑预留后浇带,重新形成连续、无缝的整体结构，确保了大型建筑结构的完整。本文通过《新疆生产建设兵团第十三师淖毛湖农场产业集聚园区污水处理项目》生化池后浇带的研究，推广介绍结构后浇带在实践中的应用。

简介：摘 要：大型建筑中，为了保证建筑结构的完整，消除因温度、收缩、沉降等引起的变形破坏，通过设计结构后浇带，先期施工结构的局部，待各种变形消除后,再用比原结构高一级的混凝土填筑预留后浇带,重新形成连续、无缝的整体结构，确保了大型建筑结构的完整。本文通过《新疆生产建设兵团第十三师淖毛湖农场产业集聚园区污水处理项目》生化池后浇带的研究，推广介绍结构后浇带在实践中的应用。

简介：摘要：我国拥有广阔的海岸线，由于气候变化和人类活动的影响，海岸带受到不同程度的破坏，开展海岸带生态修复技术研究对海岸带保护具有重大的现实意义。本文简要分析了海岸带面临的主要问题，概述了滨海湿地、滨海盐碱地和红树林海岸修复技术，提出了下一步研究的方向。

简介：摘要：目的：为了深入研究对药剂科实习生实施个体化教学法干预后，药剂科实习生考核成绩及满意评分。方法：选取我院2019年9月至2020年9月期间的药剂科实习生共40名，将其随机分组，给予个体化教学法干预措施组为研究组，给予传统带教干预措施组为参照组，研究组和参照组各20名药剂科实习生。对比两组药剂科实习生考核成绩及满意评分。结果：干预期结束后，研究组药剂科实习生考核成绩及满意评分显著优于参照组。差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：临床对药剂科实习生实施个体化教学法干预，可有效提高实习生考核成绩及满意评分，故方案值得推广。

简介：摘要：2013年9月和10月，习近平总书记分别提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（简称“一带一路”）的倡议，从地理范围看，“一带一路”建设贯穿亚欧大陆，一头是活跃的东亚经济圈，一头是发达的欧洲经济圈，中间是发展潜力巨大的腹地国家。根据“一带一路”走向，陆上依托国际大通道，以沿线中心城市为支撑，以重点经贸产业园为合作平台，共同打造新亚欧大陆桥、中蒙俄、中国—中亚—西亚、中国—中南半岛等国际经济合作走廊；海上以重点港口为节点，共同建设通畅安全高效的运输大通道。中巴、孟中印缅经济走廊可以被视为“一带一路”建设的先导工程。临沧作为中国通往印度洋最近的陆路通道，那么在中缅边境地区建立商贸文化联系枢纽显得尤为重要，借势借力，规划建设沿边可持续发展城镇带，与沿边州市形成合力，构建以孟定为核心的辐射印度洋国际产能合作区，扩大云南省对外开放，更好服务和融入“一带一路”，同时带地沿边地区发展，强化固边守边。

简介：摘要：目的 对责任制带教模式在重症监护室实习护生带教中应用的价值实施分析。方法 本次研究中选择了2017年2月至2019年4月期间在本院重症监护室当中进行了实习的40名护生作为对象，将本研究的实习护生随机性分成对照组（n=20）以及观察组（n=20），对照组内护生带教期间实施功能制教学模式，观察组内护生带教期间实施责任制带教模式，对两组内护生的考核成绩以及教学满意度进行评估。结果 对照组内护生的理论成绩、操作成绩、护患沟通、病理书写成绩均比观察组内护生更加低，两组内数据进行对比后有意义（P＜0.05）。对照组内护生的教学满意度低于观察组内护生，两组内数据进行对比后有意义（P＜0.05）。结论 在对重症监护室内护生实施带教期间，采取责任制带教模式可以对实习护生的专业水平进行提高。

简介：【摘要】目的：分析多元化带教模式应用于中药学临床见习带教中的效果。方法：抽取2020年1月-2021年6月期间在我院临床实习的中医学临床专业学生80例作为研究对象，按见习时间分组，先入院见习的40例学生设作对照组，接受传统临床带教，后入院见习的40例学生设作观察组，接受多元化带教模式，比较两组临床见习带教效果。结果：观察组成绩高于对照组，观察组学生对教学效果满意度高于对照组，P＜0.05.结论：多元化带教模式应用于中药学临床见习带教中，效果理想，能明显提升学生理论、临床实践的水平，提高学生对临床带教的满意度，可以用于临床推广。

简介：摘 要：为解决隧道浅埋破碎围岩段易出现塌孔、顶管困难等一系列难题，提高隧道施工安全及经济效益，满足隧道施工进度要求。以阜川隧道DgK272+335~DgK272+380浅埋段施工为实例，施工中运用数据实时监测、信息汇集整合、精准深度分析及结果全面反馈等控制手段，得出T76自进式管棚在浅埋破碎围岩的超前支护中，可提高支护强度、增加施工安全，提升施工效率、降低劳动强度的结论。

简介：【摘要】目的：分析将一对一专人带教模式应用在泌尿外科临床实习护理带教中的临床效果。方法：随机筛选我院泌尿外科临床接收的实习护生50名，将所纳入的医学实习生通过随机数字表分组方式分成观察组和对照组，每组实习生人数分别为25名，对照组实习生采取临床常规教学模式，观察组开展一对一专人带教模式，详细比对最终两组不同教学模式的临床效果。结果：教学后与对照组考核结果对比显示,观察组带教质量得到显著提高，最终实习生获得的临床理论知识掌握度、临床护理实践操作能力、学习积极性、护理综合能力以及对教学质量的满意度结果均较高,两组指标结果对比差值有统计学意义（P＜0.05）。结论：在泌尿外科临床实习护理带教中实施一对一专人带教模式，可显著提升临床带教质量和实习生的学习积极性，获得了较高的实习效果。