简介：排列组合对数学的发展产生过巨大的影响，现在由于计算机的发展和应用，排列组合知识的应用更加广泛。本文主要探讨了排列组合问题的解题方法，有相邻问题捆绑法、不相邻问题插空法等十种方法，通过对此类问题的比较、归纳、总结，来进一步提高学生的解题能力和逻辑思维能力。

简介：微观组织定向排列能明显提高无机非金属材料的韧性,并产生力学和其他物理性能的各向异性.作者综述了玻璃陶瓷的微观组织的定向排列工艺.介绍了3种制备工艺过程及其理论基础,并展望了其应用前景.

简介：探索联想:例1设ABCDEF为正六边形，一只青蛙开始在顶点A处，它每次可随意地跳到相邻两顶点之一，若在5次之内跳到D点，则停止跳动；若5次之内不能到达D点，则跳完5次也停止跳动，那么这只青蛙从开始到停止，可能出现的不同跳法共有多少种?

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简介：排列、组合的应用题,在中学数学教学中,是一个难点,本文针对学生在学习中遇到的困难,结合自己在教学中的体会,谈一点教学建议,以供探讨。

简介：从1990年以来，我省各级检察机关都陆续地开展了档案工作达标升级活动，不仅促进了档案建设的发展，而且促进了检察工作及各项工作的开展，取得了可喜的成果。但是，从检察机关档案管理工作的现状看，还存在着一个非常重要而又往往被忽视的问题──检察诉讼档案排列缺乏科学性标准。目前，检察机关诉讼档案的排列纷繁复杂，形式较多，较为常用的形式归纳起来主要有以下几种：姓氏式。即把保管期限相同案犯姓氏一样（共同犯罪案件以主犯姓氏为准）的诉讼档案分别排放一起，并依姓氏笔划多少依次排列，而不去或很少去考虑其案件的性质和形成档案的年度。这种存放排列形式的特点是能够通过案犯姓氏迅速找到所要查找的案件，但不能历史地反映本机关

简介：排列组合是高中数学的重点和难点之一，也是进一步学习概率的基础．事实上，许多概率问题也可归结为排列组合问题．这一类问题不仅内容抽象、解法灵活，而且解题过程极易出现“重复”和“遗漏”的错误，这些错误甚至不容易检查出来，所以解题时要注意不断积累经验，总结解题规律，掌握若干技巧．

简介：排列组合在高中代数内容中是较为独特的一部分．它的内容与旧知识联系较少．而解题思路与方法比较灵活，因而是高中数学的一大难题、本文将结合例题．总结出解排列组合应用题的几种常用方法．

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简介：排列与组合是初等代数部分中的一个较为独立和特殊的内容,是数学的重要基础知识之一,是学员学好概率的关键。但由于排列组合应用题具有条件隐晦,解法抽象,结果又难以检验等特点,学员在解题过程中经常出现遗漏和重复等错误,因此,我从以下五个方面来谈谈如何突破教学难点,培养学员分析问题和解决问题能力。一、对比地讲解排列与组合的概念,正确辨别排列问题与组合问题数学中的许多知识既有区别,又有联系,教师

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简介：本文把速写放在素描大概念中观照,论及速写之美、速写的"创作"意识、速写与素质塑造关系、速写的朴素品格、笔触的意义、速写研究现状等,并紧紧围绕笔触与情绪转述的"平行语汇"展开论述.

简介：现代汉语中的字母词越来越多,有必要对其进行分类来进一步研究它的语义和语用内涵,以使现代汉语在向多样性发展的同时,能够更健康的发展,使现代汉语能够更好的为语言学习者服务.

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简介：班主任杨老师是数学老师，常常在数学活动课上讲述一些引人入胜的数学问题，让越来越多的同学迷上了数学．

简介：英语中有一些人名地名，因首字母小写而意义大不相同，须引起同学们注意。

简介：书面形式上表现为字母或夹有字母的词语是字母词语。判断字母词语的性质应根据它们的具体音读状况，认为只有音读形式合乎汉语语音特点，才能认定它们是汉语词语。文章具体分析了字母词语中的字母在汉语里的三种音读情形——依照字母音来读、按照拼读音来读和借读，并在此基础上将汉语中的字母词语归为三类：汉语词语、准汉语词语及外语词语。

简介：新学年开始了，同学们从小学踏进了中学校门，进入了一个新的学习阶段．翻开教学课本，你发现有什么变化?首先你可能发现课程的名称变了，课本的封面名字也变了，小学称为算术——大概是计算的技术的意思吧!中学称为“代数”，为什么叫代数，这是由于在运算中，我们很多时候用字母代替了数。

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