简介：《北京园林》是北京市园林绿化局与北京园林学会联合主办的园林行业综合性期刊,也是园林学会的会刊。它集政策性、学术性、知识性、资料性为一体,主要刊登城市园林绿化、园林规划设计与施工、园林植物的引种与栽培技术、草坪与地被植物、园林生态、植物保护与病虫害防治、节水园林与节水技术（中水的应用、滴、喷灌技术等）、园林机械、园林古建.

简介：想提取公积金分担房租，却被繁杂的申请程序“拒之门外”。现在，这种尴尬的局面终于得到改变：北京公积金提取政策“松绑”，市民租住商品房无须再提供租房合同和房租费发票，只需证明在本市无房，便可申请提取本人公积金。

简介：不管梦想还是做梦,北京都有帮你实现的机会,这机会远远大于你那个穷乡僻壤或者二线城市的老家,所以,这是无数人选择留下的原因。一个小时前,对于一个自我感觉是文青的伪文青来说,讨论＂为什么会留在北上广＂这样的话题,实在是太不文艺了。

简介：本文立足于城市可持续发展战略,归纳总结了北京平原造林工程的特点,并就城市森林综合服务功能的更好发挥、造林树种选择和植物配置模式的优化、建设施工和后期养护管理问题提出了个人见解,期望为今后平原地区大尺度园林景观规划提供一定参考和借鉴。

简介：2015年春节彩电销量小幅上升0．5％2015年春节促销期间．彩电市场持续火热。奥维云网（AVC）数据显示．2015年春节促销期间（2015年2月2—22日）．彩电销量达到408万台，较2014年春节促销期（2014年1月13日～2月2日）上升0．5％。2015年春节促销期间，彩电销量增幅小于预期的主要原因为主流彩电企业采取“保利增量”促销策略，主销产品的价格促销力度小。

简介：在发动机、装配、生产线这样的特有氛围中,高晋生走过了他的年少时光;在以重要工序装配精度控制在＂微米＂级的发动机装配过程里,高晋生一少一步开启属于一名技能人才的黄金时代!谁是高晋生？他就是2014年北京市＂职工技协杯＂技能大赛发动机装调工工种决赛冠军得主,一举斩获发动机装调工＂国家一级职业资格证书＂的年轻党员。

简介：为贯彻中央、市委党的群团工作会议精神，深入推进北京共青团深化改革，深化“三严三实”专题教育和“团干部如何健康成长”大讨论活动，加强团干部队伍建设，10月19B至29日，市委组织部、市委党校、团市委共同举办北京市区县局级单位团委书记培训班暨党的群团工作会议精神主题读书班。10月29日下午，培训班圆满结束，团市委书记常宇、副书记王洪涛分别出席延安、井冈山方向学员结业式。

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简介：ARTPARK是“艺术北京”2015年公共艺术特别项目，是“艺术北京”与北京聚敞现代艺术中心“艺术介入”共同打造的。“艺术北京”是中国著名的艺术展示交流平台，“艺术介入”旨在打破专业与行业壁垒，是以策展人、设计师、艺术家和企业机构为核心组成的公共艺术推广机构，在北京等地举办过重要的展览、论坛和实践。

简介：在陈俊愉院士的领导下,经过几代人的努力,现在北京已有40多处种植了梅花。最近十余年,北京梅花事业得到健康快速发展且方兴未艾。今天北京的梅花,为北京市民带来了新的景观享受和文化思索。2015年6月8日,是陈俊愉先生逝世3周年之日,让我们以此来纪念他!

简介：《北京青年研宄》是由北京市教育委员会主管，北京青年政治学院北京青少年研究所主办的青年研究类的专业学术理论刊物。《北京青年研究》为季刊，大16开，112页，每季度的第一个月中旬出版，国内外公开发行。

简介：地质灾害是指由于自然或人为因素诱发的对人民生命和财产安全造成危害的地质现象。根据灾害发生的动态特征,分为突发性地质灾害和缓发性地质灾害,北京的地质灾害以突发性的为主。北京面积16410平方公里,其中山区10072平方公里,占61.4%,三面环山,总体地势西北高,东南低。突发地质灾害主要发生在山区,主要有泥石流、崩塌、滑坡和采空塌陷。泥石流是北京山区最严重的地质灾害

简介：人们很难把鲁迅与美食、美酒联系在一起。实际上，在吃喝这件事上，鲁迅是个地道的行家，不但会吃，还会做，对许多菜肴都有堪称“行话”的独到见解。北京是鲁迅从日本归来后长期生活过的城市，从1912年到1926年，共生活了14年。仅从这一时期鲁迅的日记中，可以发现他去过的有名的餐馆就有65家！

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简介：《北京青年研宄》是由北京市教育委员会主管，北京青年政治学院北京青少年研究所主办的青年研究类的专业学术理论刊物。

简介：妈妈带我到圆明园，她说：1860年，八国联军烧掉了美丽的宫殿，因为那时的中国不像现在这样富强。妈妈带我到户沟桥，她说：1937年，七七事变打响了抗日的第一枪，爱国将士的鲜血洒在这座桥上。

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简介：北京，地铁四号线，出了清源路站，抬头就是这所学校的大门，校名由启功先生题写：北京印刷学院。一笔一画，如有干钧，但又灵动轻盈，也正像这学校与环境的融合，校园外城市风光车水马龙，校园内绿草如茵学子交织，看似矛盾，却又结合得如此和谐，也真如北京印刷学院的特色，古老的行业焕发出年轻的风貌，悠久的历史与有着属于它自己探索与骄傲。

简介：“培养什么样的人”与“怎样培养人”，成为深化课程改革必须考虑的根本性问题。与之相随的就是学校教育的基本定位，学校教育是什么？学校教育能提供什么？前者指向学校的职能，而后者则关涉学校教育的“供给产品”。对于前者，教育首先是一种服务，是一种特殊的精神性服务，学校是提供这种服务的重要场所。

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