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  • 简介:全国人大常委2006年8月27日通过的《合伙企业法》即将于今年6月1日实施。就该法的起草背景、必要性、修订的主要内容与争议,我们专题约请全国人大常委会财经委法案室主任、《合伙企业法》起草组组长朱少平同志作一系统的介绍,特别是其中介绍了特殊普通合伙立法的有关问题。

  • 标签: 《合伙企业法》 修订 全国人大常委会 普通合伙 起草 同志
  • 简介:《史记·天官书》中华书局点校本2014年出版修订本,该本针对1959年本作了多处改动,然仍有个别标点未尽如人意。兹以2014年版修订本为蓝本,就部分问题进行商讨,指出存在的问题,分析讹误的原因,并提出正确的标点。

  • 标签: 《史记·天官书》 标点 商兑
  • 简介:从语词释义、书证标点和单字注音三方面举例说明(《辞源》申集虫部的修订工作,对以下内容进行商榷讨论,提出修订意见:(一)“虫沙”、“蚁城”等词的释义。(二)“蜇”、“螺蜔”、“螺子墨”等条目所引书证的标点。(三)“蛫”、“螝”、“螕”等字的注音。

  • 标签: 《辞源》 虫部 修订 释义 标点 注音
  • 简介:在近日结束的广东省十二届人大常委会第十三次会议上,《广东省环境保护条例》(修订草案)荻通过。值得关注的是,为促进和保障环境资源法律的全面正确施行,统一司法裁判尺度,修订后的条例明确规定"设立跨行政区划环境资源审判机构"。根据这一条款,在继广州知识产权法院成立后,广东将有望设立专门的环境资源法院。

  • 标签: 修订草案 广东省 表决方式 环境资源 环保 人大常委会
  • 简介:现行破产法在适用范围、破产界限、破产财产界定以及破产程序等方面存在局限;新的破产法应统一适用于企业法人,破产界限应更加科学,破产财产界定和破产程序应能最大限度地保护债权人利益

  • 标签: 破产法 亏损 破产财产 破产申请
  • 简介:2005年5月英国贸工部对已经实行30年的1974年消费者信用法进行修订,并将于近期提交英国议会讨论。该法案修改的主要内容有:设立一名反腐败的独立调查官,降低消费者额外负担;便利消费者抗议不公平的借款协议和合同;要求借款人向消费者提供足够的信息;

  • 标签: 英国议会 消费者 信用法 修订 借款人 反腐败
  • 简介:本文从以下各个方面谈《汉语大字典》存在的问题,供修订时参考:有的字形不统一,有的楷化字头不合演变规律,《笔画检字表》使用不便,释义有讹误,有的例证与释义不能配合,有错字,标点的使用有差错。

  • 标签: 《汉语大字典》 语言学 语文工作者 中国
  • 简介:今年4月1日召开的国务院常务会议,讨论并原则通过了《中华人民共和国保守国家秘密法(修订草案)》。6月,修订草案提交审议。该法修订中的"国家秘密",与《政府信息公开条例》中公民的"知情权"息息相关。

  • 标签: 保密法 国家秘密 修订草案 定密 申请信息 案件材料
  • 简介:证监会5月下旬发布修改证券市场禁人规定的决定,修改了终身市场禁人措施的适用范围等,将于6月22日实行.修改的主要内容包括:一是明确从事证券承销、资产管理融资融券等证券业务,故意不履行法定义务造成严重后果,可以采取终身市场禁人措施;二是明确违反法律法规,隐瞒重要事实等恶劣手段的,可以采取终身市场禁人措施;三是明确对于违反法律、行政法规,进行欺诈发行,内幕交易,操纵市场,严重扰乱市场秩序,违法所得金额特别巨大,致使投资者利益损害巨大的,可以采取终身市场禁人措施;四是针对执法事件中阻碍抗拒执法问题,出具虚假证据.

  • 标签: 市场禁入 证券市场 证监会 修订 法律法规 执法问题
  • 简介:公民通过让渡部分公民权力并交纳公共资金的方式组成政府,同时通过选举组成代议机构监督政府,为了缓和这种代理矛盾,建立了国家审计制度。本文从代理角度对《审计法》的修订进行了解读,认为新《审计法》通过强化政府对人民代表大会常务委员会的责任,提高审计机关和审计人员独立性,强化国家机关负责人的受托责任和加强审计机关的权力约束等,将能更好地发挥国家审计促进公共治理、维护公民利益的作用。

  • 标签: 新《审计法》 代理矛盾 审计独立性
  • 简介:新《公司法》不仅规定股东可以为了公司利益代位诉讼,新《公司法》设立了五条强制性规定来对一人公司加以规范,七是公司章程可以规定临时股东大会召开的情形(新修订的《公司法》第101条)八是规定公司章程可以对公司经理的职权做出约定(新修订的《公司法》第50条)

  • 标签: 修订影响 公司法新 新修订
  • 简介:<正>前言《结构—定向教学》系依据国内外有关教育心理学研究成果与本人多年来的教育心理学研究而提出的一种改革教学体制的思想。《结构—定向教学》思想,是依据教育、学生学习及能力、品德的本性提出的。这一思想的理论基础是教育的系统论观点及经验传递说,学生学习的接受——构造说,学生能力、品德的类化经验说。《结构—定向教学》思想认为,教学的根本目的在于使学生形成、发展一定的能力与品德的心理结构,为要加速能力与品德的心理结构的形成,必须依据学生学习的心理规律,实施定向培养,由此,这一思想简称《结构一定向教学》思想。

  • 标签: 教学目标 学生学习 教学体制 教学活动 品德 定向培养