简介：摘要如何打造一个富有魅力的体育课堂，是一个值得研究的课题。体育教师要用高尚的情操、广博的知识和健美的体魄、优美的示范，给学生以积极的影响，教育学生树立正确的学习目的、端正学习态度、增强学习信心、培养体育兴趣，使他们在学校这个桃李芬芳的家园里健康成长。

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简介：当前研究生体质、体能状况不容乐观,加强研究生体育工作,普及研究生体育课程,保障研究生体质健康亦为研究生教育工作者的重要任务。对研究生体育课程模式作了较为详细的分析阐述,以期对普及研究生体育课程提供理论和实践支撑。

简介：摘要课堂教学是课程实施的基本形式,随着课程改革的不断深入，体育教学发生了很大改变，教师观念也有了很大突破，高质量、高效率的有效课堂教学是促进学生有效学习的基本前提,是实施新课程的重要保障。

简介：摘要教会学生自主学习的能力是帮助学生实现终身学习的重要途径之一，职业高中学生与一般高中生有着相同的特点，也存在着独特的问题。本研究针对职业高中体育教学，运用文献资料法和教学实验法在“自主合作学习评价量规”指引下,对职业高中体育课自主合作式教学进行了深入的探讨。通过研究发现“自主合作式教学”不仅提高了学生参与体育运动的积极性，更提高了学生的技术水平和竞技能力。建议在未来的职业高中体育教学中应更多地采用该教学模式，从以教师为中心的教学转移到以学生为中心的教学；从以传授知识为中心的教学转移到以教会学习为中心的教学；从教师单一评价模式转移到“学生——教师评价模式”中来。

简介：采用文献资料法、归纳与演绎法、逻辑推理法分析了赣南苏区中职院校体育教学改革中融入客家体育的现实与历史意义,同时对该地区中职院校体育教学改革中融入客家体育的方法途径进行了系统全面的梳理和探讨。研究认为:一方面,该地区推进客家体育进入体育教学课程可在全面完善体育课程内涵,增加体育课程吸引力的同时,促进客家体育文化的传承,

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简介：小学生的年龄较小，比较偏爱游戏类活动。因此，在小学体育课堂中实施游戏化教学，可以激发学生的学习兴趣，让小学生在轻松的环境中学习体育内容和掌握体育技能，提高教学效率。但在游戏化教学中，教师需要注意一些问题，避免对小学生的身体造成伤害。

简介：摘要教师要把握体育新课程的有效教学原则，根据学校实际和学生特点，从积极营造和谐的教学氛围、创设有效的问题情境、提高学生的自我锻炼能力、合理开发利用体育资源、教会学生学习方法等方面实施体育新课程有效教学。

简介：摘要本文拟从学生管理角度出发，针对体育课堂中出现的学生课堂常规习惯训练不到位、聆听素质欠缺、注意力品质不稳定、课堂参与心态消极、合作竞争意识淡薄、增强体质的责任感缺失、体验不到锻炼的快乐感等等现象进行拷问，试通过加强课堂管理来促进教学效果的提升。

简介：传统的体育教学已远不能适应当前素质教育的需求，新的课程改革为体育教学的发展指明了方向。体育教师应不断充实完善教学观念、教学内容、教学形式和教学评价，从而使更多的学生感受到体育的快乐和创新。

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简介：摘要体育教学是一门专业理论与实践紧密结合的学科，尤其是近些年来，各地都把体育作为中考的必考科目，分值达到五十分之多。但是目前初中体育工作存在诸如学生学习积极性不高，体育器材严重缺乏；场地不足，资金短缺；老师的教学方法陈旧等问题。

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简介：摘要随着素质教育越来越受到重视，学生的个性发展也逐渐受到各学校的重视，因为素质教育本身就提倡尊重学生，关注学生的个体差异，在尊重学生个性发展的基础上帮助学生得到全面提高。现针对小学体育教学中学生的个性培养这一问题做简单探究，以期为学生的个性发展提供更为广阔的空间。

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简介：在当今体育教学中,体育教师的微笑已经被定义为是身体语言的一部分。无论是在课堂上,还是在下课后,孩子都愿意和教师＂玩＂在一起,教师在无形中成为了孩子的＂大朋友＂。教师的笑对孩子们而言也是一种温暖和关怀。如今在体育教学中,微笑教育在课堂上已经起到不可忽视的作用。一、微笑的老师容易上好一堂课记得有句话讲：＂幸福是什么？快乐是什么？幸福是一缕阳光,快乐是莞尔间的微笑。拥有一缕阳光,拥有灿烂的微笑,