简介:摘要“兴趣是最好的老师。”要搞好体育课教学同样离不开“兴趣”。新课程标准颁布实施已经多年,在多年的体育教学中,体现学生主体作用成为体育教师体育课堂新的教学观。确实能在教学中体现出这种教学观并不容易,只有在教学的每个环节完善学生对体育课的兴趣,通过兴趣的引导让学生变“要我学体育”为“我要学体育”,才算实现以学生为主体的教学观,从而教好体育课。在体育课教学中可以做以下尝试一、和谐师生关系,培养兴趣;二、自主教学方式,发展兴趣;三、耐心思想转换,提高兴趣;四、多彩课堂情境,维护兴趣。
简介:摘要目的比较胸中上段食管癌左剖胸、右剖胸术后患者复发、转移模式,了解二种术式差别,并评估术后辅助放疗作用。方法收集218例食管癌根治术患者,左剖胸组180例,右剖胸组38例,采用卡方检验比较二组患者的病灶长度、病理分级及分期特点,采用Kaplan-Meier方法计算总生存率(OS)、无区域淋巴结转移生存率(RDFS)和无远处转移生存率(DDFS)。结果50例患者完成术后辅助放疗,168例患者术后未行辅助放疗,5年OS分别为42.4%和31%。50例术后辅助放疗的患者,21例清扫淋巴结少于12枚,29例清扫淋巴结不少于12枚,5年OS分别为43.7%和51.3%。结论右剖胸组生存有一定优势;二种术式均有一定比例患者清扫淋巴结数目低于12枚,术后辅助放疗能够提高长期生存。
简介:摘 要 以上睑筋膜组织的解剖结构为基础, 研究上睑筋膜组织在重睑成形术中的意义,。部分上睑松垂的筋膜组织是阻碍形成人为的重睑皱襞的关键因素, 切除部分上睑筋膜组织尤为必要。以此做法, 自2010至2018年, 共行重睑成形术803例, 取得了良好的效果。
简介:目的:探讨小儿腹股沟区手术麻醉安全便利的麻醉方法。方法:小儿腹股沟部手术40例.随机分成二组.1组20例以氯胺酮肌注后行髂腹下及髂腹股沟神经阻滞:Ⅱ组20例以氯胺酮胍注后行骶管阻滞麻醉。监测Bp、P.R.SpO2变化,及术毕清醒时间、术中不良反应。结果:平均年龄、手术时间两组无统计学意义(P〉0.05).所有病例均较好地完成手术。两组生命体征.清醒时间无明显差异;切皮时Ⅱ组有4例出现肢体躁动;处理疝囊及牵拉精索时Ⅰ组中有4例出现肢体躁动;Ⅱ组有4例经多次穿刺成功.1例局部血舯。结论:作者认为髂腹下及髂腹股沟神经阻滞操作简单,穿刺引起的并发症及危险性少,麻醉效果与骶麻相似,可作为小儿腹股淘部手术的麻醉方法之一,特别是骶管阻滞困难时。