简介:【摘要】目的:分析中药管理于医院药房之中存在的相应问题及解决措施。方法:选取我院之中在2019年5月至2020年4月应用的重要管理的相应内容,作为主要的研究对象,对于相关的资料进行收集,并采取专业的手段,做好信息和数据的统计与分析,内容主要针对药品的养护、采购、炮制与调剂。对于医院之中的药房管理内容和问题做好统计,并进行具有针对性的干预措施。结果:采取相关 分析能够发现,对于医院之中的药房采取管理工作,其相关的问题主要体现在药材的选购不认真,以及存储药材的时候,没有按照的规定,在药物质量方面,没有控制就入库,出现药品过期的情况,主要的问题就是剂量误差与错配的情况。结论:对于医院实施重要管理期间,需要做好基础管理,对于管理措施进行完善,并做好养护采购与炮制工作,这样能够更好的提升管理水平。
简介:[摘要] 《“健康中国 2030”规划纲要》中指出:要优化健康服务,强化覆盖全民的公共卫生服 务。这对新时期公共卫生人才培养提出了新要求。为了进一步满足我国社会的要求,需要 学校的护理教育不断加强教育教学改革,改进教学方法,应当积极探索灵活多样的培养方 式与发展。在护理教育发展中,存在着临床实践与护理教育严重脱节的问题,严重阻碍了 护理教育的进一步发展。随着我国社会经济的进一步发展, 我国人民生活水平得到显著提 升,由此人们对医疗护理也有着更高的要求。为了进一步满足人们对护理的实际需求,提高相关护理工作人员的能力,对护理教育临床实践衔接的影响因素进行分析,并提出一定 应对措施,为护理教育的理论与临床实践提供一定理论指导。
简介:【摘要】 目的 :讨论对焦虑症患者的护理中引入聚焦解决模式的运用价值。方法 :选择我医院2021年10~2022年10月的60例焦虑症患者,分成对照组和干预组,每一组有30名患者。对照组仅给予抗焦虑治疗和基础护理,干预组在抗焦虑治疗、基础护理的前提下,增加基于聚焦解决模式的护理干预。护理后评价2组患者的焦虑情况和生活质量。结果 :护理后,干预组的HAMA和SAS评分明显较对照组低(P<0.05);同时,干预组患者在心理领域和人际关系领域的生活质量评分显著高于对照组,(P<0.05)。结论 :将聚焦解决护理模式应用于焦虑症患者的临床护理中是有效的,对改善其焦虑心境,促进其回归社会有积极意义。