简介：一、深化教学改革，必须完善教学内容当前，总体上看，依据培养目标的要求，我们的课程设置发挥了应有的作用。但是，基础不厚实、主干不突出、内容不全面、新知识点补充不及时、学员无选择余地等问题都不同程度地存在着。解决这些问题，就要从以下几方面作调整：

简介：我国现阶段的社会阶层已经由传统的工农两大阶层分化为十大阶层.各个阶层收入的差异直接影响到他们各自享受的教育机会.运用矫正平等和利益补偿原则,有利于在社会阶层急剧分化的情况下实现教育机会均等.

简介：如何结合学院的培训任务及特点，适应新形势新要求，树立院校计划生育教育工作不仅是为院校建设服务．同时也是为全部队建设服务的大教育观，积极培养学员从科学的发展观高度来认识人口与计划生育工作．是我们当前必须认真研究的问题。

简介：为贯彻落实武警院校研讨会精神，在人才培养上应紧贴时代要求，牢固确立先进的教育观念。本文对超前教育、素质教育、继续教育、开放教育等四种教育观念进行了具体阐述。

简介：

简介：现代教育技术在实际教学中确实起着重要的作用，但离开传统课堂教学，现代教育技术的作用也难以发挥到最佳效果。因此，只有现代教育技术和传统的课堂教学相整合，才能达到教学最优化。

简介：山东省高密县在开展领导干部的国防教育中,实行'四步走'的教学方法,收到了良好的教育效果。第一步,讲。就是系统地向各级领导干部介绍现代战争知识,引导大家认真学习毛泽东、邓小平的国

简介：素质教育的核心是创新教育.创新教育的目的是培养具有创新意识、创新精神和创新能力的人才.实施创新教育转变教育观念是重点,深化教育改革是核心,提高教师自身素质是关键,理论联系实际是途径.实施创新教育的任务,要靠全社会乃至整个教育体系以积极的态度去努力探索和实践,走出一条创新教育的新路.

简介：知识经济是以知识为基础、以产业为特征的占国民经济主导地位的经济，这种经济直接依赖于知识与信息的应用与转化。这就要求我们教育界，在坚持“科教兴国”基本方略的实践中，必须致力于对一代新人的知识创新意识和知识创新能力的基础培养，积累新的知识，追求新的发现，探索新规律，创立新学说。这既是瞄准的目标，又是推动的源泉；这不仅是应试教育向素质教育发展的客观要求，更是知识经济时代对教育的现场考验。

简介：接受心理特征之一：接受以需要为前提。只有符合人们主观需要、愿望和兴趣的事物。受教育者才会认同进而接受。根据这一特征。思想政治教育要有针对性。任何个性或群体在与客观世界认识与实践的磨合过程中都会产生各种各样的思想困惑，这些思想矛盾点是他们最需要得到说明和解释的。就思想政治教育而言，找到了理论同他们生活实际产生的矛盾点，就找到了教育的切人点和落脚点，从而也就解决了思想教育的动力问题。

简介：随着改革开放,经济发展,我国法学教育在实践中存在的弊端已日益凸显,对法学教育的改革刻不容缓.本文从分析我国法学教育的现状入手,提出对法学教育改革方向和新世纪法律人才培养的几点建议.

简介：兵团初中政治、历史教师队伍整体呈现出高学历与低职称、低水平、低素质的相互矛盾的特点，已不能适应2l世纪社会和教育的发展对教师的要求。其中毕业于师范院校教师比例很小，很多教师专业不对口，学非所用，“一师多能”的现象较为突出。文章从政史教师的学习需求和工作心态的调查分析入手提出：开展兵团政史教师继续教育应遵循针对性、实用性、灵活性、多样性、师范性和周期性的原则；构建适合兵团实际和学科特点的继续教育的课程体系，应遵循整体性与个体性兼顾、连续性与阶段性结合、实效性与先进性统一、灵活性与统一性并重、层次性和多样性统一的原则；完善培训模式、加强师资队伍建设等建议。旨在为兵团深入开展教师继续教育提供科学的依据。

简介：社会主义制度自诞生以来,一直处于资本主义制度的包围之中。几十年来,西方资本主义势力一直在军事、政治、经济、文化等各个领域对社会主义国家进行侵略、干涉、颠覆和渗透,妄图扼杀她、推翻她。在赤裸裸的武装干涉失败后,西方资本主义势力又极力向社会主义国家推行'和平演变'战略。中国作为

简介：扶余县现有国防教育基地25处。其中,日本帝国主义侵华期间惨案发生见证地2处,革命烈士纪念地18处,重大功臣、历史人物纪念地5处。1996年以来,该县先后投资100余万元用于国防教育基地建设。在乡镇所在地附近修建了烈士陵园,凡在别处的烈士墓

简介：简述了创造性思维教育的意义与目的,辨析了有关概念,提出了创造性思维教育的前提,详细讨论了创造性思维教育的有关措施.

简介：在我国教育教学改革的实践中，素质教育理念逐渐深入人心。对武警院校来说，选择什么教育理念，怎样实施素质教育是急需解决的问题，本文就此提出一些粗浅的看法．以期与同行共商。

简介：邓小平运用马克思主义的立场、观点和方法,科学总结我军教育训练包括军队院校教育的历史经验,正确揭示新时期军队建设的规律,抓住军队建设的主要矛盾,确立了军队院校建设在军队建设中的战略地位,创造性地解决了我军院校教育改革的一系列重大问题,丰富和发展了毛泽东军事教育思想。

简介：提高军校学员的综合素质,实施素质教育,其任务不仅是文化的传递和能力的培养,而要在传授知识、发展能力的基础上,着重培养学员的人文精神和科学素养.文章论述了图书馆在加强军校素质教育中的作用、功能以及具体措旌.

简介：武警院校教育作为一种特殊领域的教育实践活动．既具有高等教育和军事教育的共同特征和规律，又具有武警院校自身的鲜明特点和规律。在信息主导时代的今天，随着武警院校的进一步改革，武警教育也发生了深刻的变化，其中武警教育逐步由学历教育转变为任职教育。在新的教育特点和规律中，武警院校教育必须紧紧围绕部队岗位任职能力需要，综合利用军内外教学资源，构建适应任职教育的教学体系。

简介：教育,从狭义上讲,专指学校教育,即按照一定的要求,有目的、有计划、有组织地向学生传授知识和技能、培养思想品德,发展智力和体力的活动.高校教育是学校教育发展到一定时期