简介:【摘要】目的 总结社区母婴健康管理服务的主要做法和相关经验,为同行开发签约居民个性化健康管理服务包提供参考。方法 本研究单位——上海市长宁区虹桥街道社区卫生服务中心,于2018年3月起,以母婴健康问题分析为起点,从服务包设计、专业队伍培养、服务环境改造、多方资源平台对接等四个方面入手,开展社区母婴健康管理服务的探索。结果 经过3年的探索,截止2019年底,接受上海市长宁区虹桥街道社区卫生服务中心母婴健康管理服务的共计1621人。其中,基础服务包、增值服务包、延伸服务包中服务量最多的项目分别是婴幼儿抚触(750人次)、盆底肌康复(208人次)、小儿推拿(60人次)。孕产妇和儿童签约率由2019年的10.86%、0.48%,到2020年上升为36.07%、14.07%;纯母乳喂养率由2019年的55.6%,到2020年上升为81.25%。结论 贴合居民需求的增值和个性化服务设计、专业队伍培养、服务环境升级改造,为增强签约服务吸引力提供了助力;多方资源平台的对接,则进一步保障了健康管理服务的可持续性。然而,社区开展母婴健康管理依旧面临的来自需方认知、供方能力、收费和绩效分配机制的挑战,亟待社区继续完善和相关配套政策的支持。
简介:摘要:十九大提出“健康中国”理念,将人民健康放在重要的战略地位上,强调现代化医院管理应当顺应时代的发展,满足人们对医疗健康的需求。医院的社会责任承担状况直接影响着社会的运行,但传统的医院管理制度运行效率低下,无法充分发挥医院社会责任的承担功能,最终导致医患关系紧张,影响社会的正常运行。医疗需求是人们日常生活中的重要组成部分,是保障国民健康的基础单位,因此,对医院管理制度的创新性建设会直接影响到国民健康,现代医院管理制度亟需完善以适应社会的发展需求。本文分析了我国医院管理制度的发展状况以及其在发展过程中存在的若干问题,针对医院管理中存在的相关问题提出相应的建议,从现实层面阐明现代医院管理的重要作用,具有重要的理论意义和现实意义。
简介:摘要:公立医院是我国医疗卫生体系的重要组成部分,其管理水平直接影响着医疗服务质量和医疗资源的合理利用。然而,传统的医院管理模式在面对日益复杂的医疗环境和患者需求时显得力不从心。因此,本文通过对公立医院建立健全现代医院管理制度的问题进行研究,探讨了现代医院管理的重要性、存在的问题及解决途径。研究发现,现代医院管理制度应注重科学决策、信息化建设、人才培养等方面,同时需要政府、医院管理者和医务人员共同努力,建立起一套科学合理、灵活高效的管理机制。通过建立健全现代医院管理制度,可以提升公立医院的管理水平,提高医疗服务质量,满足人民群众对健康的需求,推动医疗卫生事业的可持续发展。
简介:摘要目的探讨高血压病教育管理在高血压患者健康教育中的应用效果.方法通过对110名高血压患者实行高血压病教育管理,将其接受教育管理前后的控制目标,如空腹血糖、收缩压、舒张压、体重指数、低密度脂蛋白、胆固醇(LDL—C)以及高血压病健康知识知晓率、患者满意度进行自身前后比较。结果接受高血压教育管理前后,患者空腹血糖、收缩压、舒张压、体重指数、低密度脂蛋白、胆固醇(LDL—C)差异有统计学意义(P<0.05),患者对高血压病健康知识知晓率、患者满意度比较有统计学意义(P<0.005)。结论高血压病教育管理能促进患者自我管理、主动配合治疗、正确认识高血压病,对患者空腹血糖、收缩压、舒张压、体重指数、低密度脂蛋白、胆固醇(LDL—C)的控制起到了关键作用,提高了患者满意度。
简介:目的:探讨量化健康教育与随机健康教育的应用效果。方法选取十堰市西苑医院2012年3~4月收治的200例住院患者,分成两组,即实验组和对照组,每组各100例。实验组采用量化健康教育,对照组采用随机健康教育,分别采用这两种健康教育方式对患者进行教育。结果实验表明采用量化健康教育的实验组患者对教育内容的掌握程度以及学习的主动性和参与性同采用随机健康教育的对照组相比较明显较高,对健康教育工作的满意程度也明显高于对照组。结论对住院患者进行量化健康教育可以明显提高患者对疾病知识的掌握程度,提高他们对护理的满意程度,有助于建立完善的临床健康教育制度,因此量化健康教育值得在临床中应用和推广。
简介:【摘要】 在中国城市农村两极分化的影响下,城市与农村的教学质量差距也越来越大,特别是在英语教学方面。城市里师资力量充足,教学方式多样,教学理论也较为先进,学生学习资源多样化,英语水平较高。然而在农村,缺乏教学设施,教师缺乏高度的专业素养,以及农村学子厌学、羞于开口练习,英语水平较为落后。本文将从农村学子英语学习现状、引起的因素等方面进行分析,并提出解决策略。
简介:〖摘要〗目的研究不同的学习方法对各个年龄段的学习有效性。对我科室工作人员最高年龄52岁,最小年龄23岁,平均年龄36±2岁,对腔镜器械的名称、数量、功能、性能检测、撤卸、组装清洗要点及注意事项。