简介：为了有效地促进外语词汇学习，有学者提出了词汇加工层次理论和任务诱导型参与建构理论；也有学者实证地研究了影响词汇习得的各种因素，其中不乏学习者自身因素对词汇附带习得的影响，然而还没有任何一个研究把所有学者们提到的学习者因素做一整体的介绍。因此，本文就学习者因素在阅读中促成二语词汇附带习得做一介绍，并在此基础上简述了其对我国外语教学的启示。

简介：辍学率居高不下一直是困扰远程开放教育发展的一个严重问题,从导学教师的视角出发,探讨远程开放教育学习者辍学的两大因素,即教育背景和心理背景构成的内因和生活环境、学校环境构成的外因,提出了降低辍学率的四大对策,即情感教育、过程管理、师生沟通、平台搭建,并对如何唤醒已经辍学的学习者提出了初步设想.

简介：常常是最后一把钥匙打开了门。＂天宫一号＂发射成功之后,在接受记者现场采访时,一位卫星发射中心的总指挥谈及自己当时的感受。没有太多的激动,甚至从他脸上看不出多少成功后的轻松和喜悦,

简介：作为传统教育与现代教育分水岭的杜威的教育思想,在＂以儿童为中心＂的基础上形成了独特的教师观,但他并没有否定教师的作用而是在更高的视域中指明了教师的重大作用,即＂教师是社会的公仆＂;教师是教学活动的领导者、参与者和学习者;教师是儿童思维的开发者。而随着我国教育改革的深入,高校思想政治教育者的角色与定位时常出现偏差,因此深入分析杜威的教师观并借鉴其有益思想对于提高思想政治教育教学的质量是十分重要的。

简介：摘要：随着社会发展的进步，人们的业余生活越来越丰富，近年来我国对于全民艺术普及工作的大力推进和加强，各种面向社会零基础的歌唱爱好者开办的声乐培训班陆续推出，以满足各阶层、各年龄段歌唱爱好者对于声乐训练的需求。而参与这类活动最多的，大多是中老年人。

简介：作者认为，由学习者的认知能力系统和学习动力系统构成的学习者的主体意识，是决定着学习者自主学习能否顺利开展及其成效高低的首要因素。通过对当前成年学习者主体意识构成的分析．认为强化学习者的主体意识是实施现代远程教育教学活动的关键。

简介：在中外文学史上，曾涌现出无数悲剧性的超越者，莎士比亚塑造的哈姆雷特和鲁迅笔下的狂人就是其中两个杰出的代表，虽然他们所处时代、阶有、民族不同，但作为时代的超越者，他们身上都体现了强烈的主体意识，抗争欲望及斗争精神，这一切使他们的悲剧精神闪烁出耀眼的光辉。本文试图通过比较这两部作品，探讨有关超越者的悲剧精神的表现艺术和中西悲剧美学特征等问题

简介：教学改革与创新是一项系统工程,旨在培养市场营销专业的应用型人才教学创新更是如此.作为市场营销专业的核心课程,《消费者行为学》的教学改革势在必行,文章在剖析消费者行为学课程教学中存在问题的基础上,构建了启发-互动式教学模式.

简介：很多虚拟学习社区没有被充分利用。以＂VB爱好者乐园＂为个案,从协同论的角度分析该社区取得成功的原因,并从＂加大系统开放＂、＂促进序参量的形成＂、＂控制负作用参量,促进正作用参量＂和＂促进协同,强化竞争＂等四个维度提出协同论对虚拟学习社区发展的指导意义。

简介：唐代任华是文学史的“落选者”，但诗文创作都极具特色。从其文学创作倾向看，他的文学思想以尚奇和尚自由为主，或许还受到佛教的影响。文章创作迥异时流，书与送序最为突出。书的写作虽是有求于人，但词气凌厉，咄咄逼人，毫无乞怜之态，善用问句把文章连接成一个整体，使文章不平铺直叙，波澜起伏。送序的写作，情感真挚，平和亲切，景色描写十分突出，达到了情景交融的意境，多用山水云月四种意象，既使文章有了时空动静的对比，同时又是对自我人生的象征。任华送序的创作在赠序文体发展成熟过程中起到了重要作用。

简介：文章概述了富兰克·H-奈特在（风险、不确定性与利润）中的企业家理论。他认为经济过程的未来存在不确定性。企业家是不确定性的决策者。面对不确定性，企业家与雇员合作，做出“企业”这种能有效分配风险的制度安排。企业家要承担起不确定性的决策职责，必须具有相应的能力。利润是企业家降低不确定性所获得的报酬。最后指出了奈特在理论上的建树及其企业家理论的现实意义。

简介：创新竞赛已经成为目前开放式创新中的一种重要模式,在推动经济社会发展中发挥着重要的作用。鉴于参赛者在创新竞赛中所付出的努力及其所具有的创新能力的不同,他们会向创新竞赛组织者提供不同质量的创新成果,文章基于信息不对称的视角,在创新竞赛组织者对竞赛胜出者提供单一的非歧视性奖励的竞赛设计框架下,分析了参赛者的均衡策略选择,发现该均衡策略由两类质量区间构成,即所有参赛者均提供正的努力水平或所有的参赛者都提供零努力水平.

简介：为激活新旧知识之间的实质性联系，提高已有知识对接受知识的有效影响，美国心理学家奥苏伯尔（D．P．Ausubel）出了“先行组织者”（advanceorganizer）的教学策略。研究和应用该理论是成功实施“教学有意义”的前提之一。文章着重探讨了对“先行组织者”理论在五年一贯制地理教学中的理解、应用、外延问题。

简介：高辍学率一直是我国现代远程开放教育健康发展的一个痼疾，给远程开放教育的良性发展带来了不利的影响。目前我国对远程教育学习者辍学问题的研究已经取得了很大进展，对远程教育学习者辍学问题研究的不断深化，为我国现代远程教育的发展做出了很大的贡献。从文献数量、研究内容、发表刊物和研究者等角度对2004-2013年近十年我国远程教育学习者辍学问题的相关研究文献进行了分析和探究，通过对近六届教育技术国际论坛的主题和专题的分析，总结已有的研究成果，发现现有研究存在的不足，并展望远程教育学习者辍学问题的研究发展前景，旨在为后续的研究者提供研究思路的参考和方向性的意见。

简介：政治是民族经济发展的本质要素之一；深入研究经济的民族性，正确处理民族内部和民族之间的经济利益关系；明确和落实劳动者的社会主体地位，全面提高其素质和技能，是民族经济发展之本。

简介：基于对四川省16所社区学院的1246名学习者学习需求的调查,分析和比较社区教育学习者对社区学院在价值定位和内容选择上的需求差异。调查结果显示,当前四川省内社区学院的教育培训在对象、内容和形式上存在诸多问题,社区学院在发展中缺乏政策推动和财政支撑,社区教育区域发展不平衡,学习者对社区学院的功能和价值定位的理解存在偏颇。

简介：月人词严格地遵循中国词的格律，中规中矩，是真真正正的词，被诗词界专家誉为“词人之词”。月人词是不折不扣的现代词，情真意切，充满浓厚的时代气息和生活气息，即使是农民、工人，也都能看懂、听懂。有人将其称为“乡土词作家”，其实月人就是人民词人!月人是一个数十年如一日、有强烈的词志和创作追求、不遗余力、舍花气力、词思涌流如喷的勤奋而多产高产的大词人。

简介：在社会发展对教育的要求，以及教育改革对教育理论的要求的分析的基础上，文章首次提出教育学教育这个概念，并对其从三个方面进行了论述。一是大致归纳了教育学教育的含义；二是分析了关注教育学教育的原因；三是提出了实施教育学教育应该注意的几个问题。

简介：面对知识时代的挑战，教学设计如何积极回应？我国教育技术学博士钟志贤教授在其新近出版的《面向知识时代的教学设计框架——促进学习者发展》（中国社会科学出版社，2006年5月版）一书中作出了回答。作者认为，随着知识时代的发展，基于工业时代和客观主义的传统教学设计范型，日益凸显其时代和认识论的局限，已难以适应社会和个人发展的需求，传统教学设计范型面临重构的严峻挑战，为了获得时代发展的生命力，教学设计研究必须自觉地与社会发展协同演进，积极回应现实的挑战。

简介：与黑土地的不解之缘1963年，年仅四岁的公培军随父亲从山东蒙阴移民到黑龙江省尚志县，在那里生活了14年。也许冥冥中早已注定他与北大荒这片肥沃的黑土地有着不解之缘。1977年。他在汤原农场五队开始了新的生活。汤原农场五队也就是现在的汤原农场第二居民组。来到北大荒，他先是在家闲呆了几个月。