简介：我镇在实施农科教结合工作实践中，立足镇情．依照“抓龙头、促发展”的总体思路，以粮食、茶果、蔬菜、食用菌、陶瓷五大支柱产业为龙头，从总体规划、组织协调、科技推广、人才培训等方面。做好统筹安排，坚持做到“五抓好”，从而促进了全镇经济的发展，加快了实现小康镇的步伐。

简介：为便于大家进行期末复习,现对本课程的考试、复习问题进行简单的说明并给出若干案例,供参考。甲、复习要点第一章经济法概述（《补充教材》第一章）1、经济法的概念2、经济法的调整对象3、我国经济法的主要作用4、我国经济法的主要原则第二章经济法律关系（《补充教材》第二章）

简介：政府的经济行为体现着以政府为主体的经济活动和经济关系。在市场经济条件下．为了保证政府资金支出的有效性与合法性，就需要对其经济行为进行效益审计，即对以政府为主体的政府性资金运动所形成的财务活动和财务关系进行测量、评价与监督。在此基础上，促进政府的经济行为达成科学、合理、有效的结果。

简介：北周武帝宇文邕是我国历史上一位有作为的封建君主。他在位期间，进行了一系列的政治与经济变革。受地缘关系的影响，他对西北经济大力开发，加强西北地区的行政建制，兴修水利，开展农业生产，并与屯田相结合，大力推广均田制。实行了灭佛政策，使北周的经济发展壮大，为攻灭北齐以及后来的隋灭陈作了必要的铺垫。北周经济的发展，对结束我国魏晋南北朝近四百年来的分裂割据状况有重要意义。

简介：第一章经济法概述一、内容提示:1.经济法产生的根本原因和直接原因.(1)根本原因:社会经济的发展和基本的物质生活条件.(2)直接原因:第一次世界大战.2.经济法的调整对象及其内容.(2)调整对象:国家在协调经济运行过程中发生的经济关系.(2)内容:包括市场管理关系和宏观经济调控关系.3.经济法的特征和作用.二、选择题:1.在封建社会的法律制度中,不存在民法、刑法及经济法的区分,其特征是——.A.诸法合一B.民刑分立2.在资本主义的法律制度中,逐步形成了独立的法律部门,其主要形式是——.A.民法B.商法C.经济法3.经济法产生的最直接的原因是——.A.第一次世界大战B.第二次世界大战C.资本主义经济危机4.诸法合一的法律形式适用于——.A.简单商品生产的自然经济B.资本主义商品经济5.市场经济是法制经济,——是市场中最主要的主体.A.企业法人B.事业法人C.财团法人6.经济法的调整对象是——.A.国家在协调经济运行过程中发生的经济

简介：本学期的经济法概论是专为非法律专业的经济类学员开设的。经济类学员学习这门课存在着许多困难,如:没有学过法学基础知识,既使是入学前接触过,但在基础理论知识方面也是零乱的,不很系统。因此,对

简介：《经济法概论》是中央电大为财经类各专业开设的一门公共课程。我们希望,通过学习这门课程,能使学生掌握经济法的基础知识,加强对我国一些重要的经济法律、法规的认识与理解,增强法制观念并使其初步具有运用自己所学的法律知识观察、分析、处理有关问题的能力。为便于大家进行期末复习,现将本课程的复习要点,考试题型等向大家作一简单介绍,并给出若干案例（附参考答案）,供大家参考。

简介：随着现代信息技术高速发展,人类社会的知识经济时代正在来临。这是一个前所未有的知识爆炸和充满竞争的时代。作为传播知识、开发和利用知识的档案工作如何适应知识经济新时代的需求,这是摆在档案工作者面前亟需研究和解决的重要课题。一、知识经济的主要特征“知识经济”的说法是1990年联合国研究机构首次提出的。1996年亚太经合组织首次明确把知识经济定义为“以知识为基础的经济”(简称“知识经济”)。知识经济是人类社会继农业经济、工业经济之后的一个崭新的经济形态。它是以知识为主

简介：

简介：<正>《农业经济与管理》是农业会计专业的基础课,以中央农广校《农业经济学基础》为教材。通过该课程的学习,要求学生掌握农业经济学的基础知识,并具备初步的经济分析能力。本课程考试题型及分数比例是:填空题(20％)、问答题(30％)、名词解释(20％)、计算题(30％)。各章复习范围是:第一章农业中多种经济成分一、农业中多种经济成分的构成。二、农业中多种经济成分并存的客观必然性。第二章农业计划

简介：网络营销是在互联网络发展的前提下，在传统营销的基础上发展起来的。网络营销与传统营销既有联系也有区别，网络营销在内容与模式等方面均有其特别之处。网络营销的发展对互联网络、有关法律、企业行为等提出了新的要求。国家越须创造条件，制定有关相应的法律法规以促进网络营销的发展，企业也必须改变传统的营销方式，以适应网络营销的要求。

简介：为提高教学效果，作者在经济数学课教学中进行了一些探索，力求做到“三个统一”。

简介：邓小平同志站在时代的高度,总结历史经验教训,继承和发展马列主义毛泽东思想中的经济外交思想,系统地提出了他的经济外交战略思想和理论,以指导中国的社会主义改革开放事业.邓小平的经济外交思想体现出丰富的科学内涵与时代意义.

简介：市场经济中的“机会”潘娜前几天，表哥从老家来北京，几年不见真得刮目相看。只见他全身“装备一新”，手里拿着摩托罗拉８８００，见我目露惊异，他哈哈一笑，娓娓道来，果然让我茅塞顿开。老家是上海近郊，自然就是大上海的一个“菜篮子”了。可是前些年家里人没有经营...

简介：一、关于消费者问题产生的原因1.有关人士认为。消费者问题,实质上是商品经济条件下人们物质利益和精神利益的保护问题。人们这种物质利益和精神利益的保护在消费领域中提出来,并以维护消费者合法权益的形式出现。2.一般观点认为,消费者问题的产生,是以商品经济和社会分工为前提条件的。

简介：全面加强知识产权工作是提高地区核心竞争力的迫切需要，是实现经济跨越式发展的迫切需要，因此，必须从战略的高度确立知识产权工作的重要地位和作用。河北的发展模式应由经济追赶变为知识追赶，运用知识产权制度促进经济增长。对全省知识产权工作进行战略规划，采取积极的知识产权战略推进措施。解决知识产权相关领域的体制、机制等瓶颈制约问题，为知识经济强省的建设铺平道路。

简介：

简介：现根据Kwan和Hausmannet.al关于出口商品复杂度的度量方法,对世界主要国家的出口商品复杂度进行了基于HS两位数分类的度量。研究发现,两种方法计算得到的出口商品复杂度在本质上是一致的。在此基础上,运用Hausmannet.al的计算方法就1996-2014年期间OECD成员国和ASEAN成员国以及金砖国家的出口商品复杂度开展比较分析。研究结果表明,尽管发展中国家和发达国家在此期间都普遍存在出口商品复杂度上升的趋势,但是相比较于发达国家而言,包括中国在内的发展中国家出口商品的技术复杂度依旧偏低。

简介：本文通过探索国际远程开放教育理论与实践的新发展，展现各具特色的远程开放教育实践活动，归纳远程教育领域研究的热点话题，观测世界远程开放教育的发展潮流，并据此反思我国在发展远程教育过程中与他国的一些差异，寻求促进中国远程教育汇人世界主流、实现跨越性发展的新途径。

简介：国际法是一门对实践性要求很高的法学专业课程,学生只有在实践中才能更好地掌握本门课程的知识体系。目前,由于我国开放教育学生生源的特殊性和教学环境等因素导致法学专业学生实际接触国际案例难,学习过程中理论与实践互相脱节,严重影响了国际法的教学质量和教学效果。本文阐述了开放教育国际法课程的教学现状,并提出对国际法课程教学改革的一些建议。