简介：<正>量不变思想是一重要的数学思想,体现在几何初步知识教学中主要是等积变形思想。在几何初步知识教学中,注重教给学生掌握这一思想方法,不仅是顺利获取新知识的需要也是提高学生解决有关实际问题能力的需要。
简介：多媒体计算机等信息技术辅助课堂教学已经得到了广大教育人士的认可,并在实践中得到广泛应用。几年来经过实践→认识→再实践→再认识的反复探索,多媒体辅助教学逐渐走出了一些误区,步入了光明大道。这一探索过程大致经历了以下三个阶段:1以课件为主流的辅助教学模式多媒体课件就是利用多媒体计算机把文字、图像、图形、声音、动画、影像、练习、测评等内容按照教学的需要,利用相应平台,按照一定的流程综合起来的辅助教学软件。教师上课时,按照课件的设计流程一路走
小学生等积变形思想的形成与发展
课件·积件·整合——谈多媒体辅助课堂教学的发展历程
