简介：摘要：新社交媒体已经随着智能手机的普及融入到当今几乎所有人的生活中，但它只是最近才作为一种潜在的教学工具被探索出来的。由于新冠疫情的特殊外部环境，我们最近明显感觉越来的越多的医学影像技术学生希望使用这些互动平台进行学习，并且这些平台可以提高学生们的满意度。尽管目前尚不清楚是这种新的模式否能够实现更大程度的知识转移和保留，深度课程的实施是否存在障碍，作为医学影像技术教育者的我们都需要学会克服这些障碍并找到新的创造性方法来利用社交媒体，满足医学影像技术学生们在智能移动互联时代的数字化学习需求。

简介：摘要：目的：研究多媒体教学模式在医学影像教学中的应用价值。方法：选择2020年9月至2021年1月期间以本校60名高职医学影像技术专业学生为研究对象，随机分为对照组和实验组各30名，对照组采用传统教学法教学模式，实验组采用多媒体教学模式。对比两组学生的理论知识和实际操作能力进行对比。结果：实验组学生的理论知识和实践操作能力明显优于对照组，差异具有统计学意义（P

简介：摘要：美术教学在当今教学活动中占据着重要地位，丰富美术教学内容，做好课程资源的开发与利用工作是美术教师应该重点关注的问题。现如今，时代为人们提供了优质的艺术资源，学生可以利用互联网平台，接触到众多的艺术作品，教师要给学生提供丰富的艺术资源，提高学生的鉴赏能力，给学生提供思考辩论的机会，学生在思考和辩论的过程中可以形成正确的美术价值观。为进一步提高学生的美术水平，针对当前高中美术鉴赏课的教学现状，教师要引导学生学会正确的鉴赏，并从影像艺术中学习美术技巧和鉴赏技巧。

简介：摘要：河北拥有丰富的历史文化和独特的自然景观。近年来，随着旅游业和文化的融合发展，河北沉浸式演绎空间逐渐成为吸引游客的新亮点。沉浸式演绎空间作为一种新兴的演艺形式，通过高度还原历史场景、民俗风情等，使观众能够身临其境地感受河北文化的魅力。本文主要通过对河北地域文化的分析，结合沉浸式演绎空间的特点，提出了几种主要体验模式，并深入剖析了空间影像设计在其中的作用。同时，文章还探讨了河北沉浸式演绎空间发展面临的挑战与机遇，以及未来发展趋势。

简介：摘要：医学影像包含影像诊断学、放射学、内视镜、医疗用热影像技术、医学摄影和显微镜，医学影像是指为了医疗或医学研究，对人体或人体某部份，以非侵入方式取得内部组织影像的技术与处理过程，是一种逆问题的推论演算，即成因(活体组织的特性)是经由结果(观测影像信号)反推而来，医学影像发展至今，除了X 射线以外，还有其他的成像技术，并发展出多种的影像技术应用，另外在生医资讯应用方面，为能所产生的数位影像传输协定技术。

简介：摘要：近年来，信息技术和数字技术的发展为摄影技术的进步和发展提供了有利条件。在实际的工作中大部分的影视制作都是摄影师通过摄像机拍摄下来然后在计算机上加工完成的，因此摄影师的技术素养在数字影像时代对于影视作品制作的质量具有重要的影响。本文主要针对在数字影响时代摄影师的工作特点进行分析，在此基础上结合时代和技术发展的背景提出在数字影像时代摄影师应该具备的技术素养。期待能够为影视制作行业的发展提供一定的参考。

简介：摘要：小说《事件》的作者安妮·埃尔诺立志使用简明但手术般精准的语言----正如她的一部访谈集标题所示“书写如刀”----让数以千计与她一样陷入困境的女性看到了为自身权利不屈斗争、勇于发声的希望。改编自这一小说的电影《正发生》的导演奥黛丽·迪万也力求在影像世界中，以针孔般的精细再现这一事件，使直观的视觉体验给观众带来无情的真实在内心上产生的刺痛感。从而，这两种不同的艺术门类对同一故事的展现达到了同样的创作目的----寻求妇女们的自由和解放。

简介：语文的熏陶、感染作用是在学生的感动中发生的。可是,在大众传媒无处不在的今天,学生从牙牙学语开始,就耳濡目染于影视文化中。因影视具有形象、直观、冲击力大等特点,儿童容易被感动。学习语文,他们还能被文本感动吗？影视固然善于煽情,但它的局限性也给文本感动儿童留下了巨大的空间。第一,影视以鲜明的形象、曲折的情节动人心弦,使儿童瞬间得以感动,但没有对人物内心的透视,所以儿童的感动难以深刻,这是它的肤浅处。而文本,既有对场景、

简介：摘要现代学徒制为中职数字影像技术专业的教学改革提供了方向。本文主要从学校与企业的角度出发，探讨提高中职数字影像技术专业教学实效的策略。

简介：张艺谋的电影文本谱系,显现出对中国当代文学的高度倚重。张艺谋电影的文学化想象,从相反相成的双重视域内展开:一方面,当代小说在内涵、风格和文化品格上为张艺谋电影创作奠定了根基;另一方面,影像本位观念根深蒂固的张艺谋,又以视听造型和大众文化范式为基准对文学原著实施了种种叛逆化话语转换。于张艺谋而言,以文学作为银幕奇观建构的支点业已成为固化的创作模式。张艺谋新世纪执导的系列商业武侠巨制,其得失与毁誉,同样寓示着文学对于当下中国电影创作者难以驱遣的"蛊惑"。

简介：医学影像学的规模在不断地扩大,它是目前现代医学史上发展最迅速,涉及范围最广的一门学科。医学影像实践性非常强,所以系统的理论学习之后,学校会安排近一年的临床实习,搞好实习教学是培养医学影像人才的重要环节。实习是每位影像医学学生必须经历的过程,也是影像学习不可缺少的组成部分,通过生产实习可以把在学校期间的理论知识进一步升华,从而加深理论学习的烙印。

简介：自从摄影与电影技术出现后,现代艺术便进入图像纪元,在科学技术与影像艺术的互动发展过程中,人们的审美感受方式与心理机制都发生了潜在的巨变。本雅明是最早探索影像技术与现代审美变革之间关系的美学家之一,他敏锐地发现:影像纪录技术抬升了艺术的认知功能,影响了现代艺术格局的整体变动;通过对边缘、微观事物的忠实记录,影像艺术作品有可能发挥激进的政治功能,突破腐旧意识形态的防线;而影像技术的机械复制性则有利于作品的流传与展览,将社会真相与先进文化意识展现给大众。

简介：《龙子》是美国历史上首位获得诺贝尔文学奖的女作家赛珍珠针对日本侵略者给中国农民带来种种灾难而创作的小说,发表后即被改编为同名电影。作为助战影片,《龙子》受到广泛关注。本文意在通过文字和影像的对比分析,从情节重构和人物塑造两个方面考察电影与原作之间的对话关系,强调不同的叙事方式、特定的历史背景、独特的文化身份等因素在文字转向影像过程中的影响。

简介：在现行各版本的语文教材中，叙事类文章占了较大的比重。本文从“叙事类文章的主要特征”“叙事类文章的实施流程”“叙事类文章的实施要点”三方面具体阐述挖掘和转化“叙事类文章”独特育人价值的路径、方法，以帮助师生共同形成“类结构”的意识，使教师能以这类课型所独具的路径和独特视角、发现的方法和思维的策略来重组教学内容和教学过程，为学生提供一种唯有在这个学科、这种课型的学习中才可能获得的经历和体验，提升其独特学科美的发现、欣赏和表达的能力。

简介："多媒体戏剧"一词虽然频频见诸于各种媒体的报道和学术文章中,但是从"多媒体"的定义和"戏剧"的定义来看,如何定义"多媒体戏剧"至今仍然是一个没有解决的课题。本文试图通过对使用比较成熟的"电影戏剧"、"剧场影像"两种观念的实践意义进行总结,由此来阐述多媒体影像对现代戏剧的发展所带来的正负面的影响,并且通过美学与文艺批评理论来阐述多媒体影像在现代戏剧演出中的实践与理论意义。最后对是否可能出现"多媒体戏剧"形式提出大胆的设想。

简介：本文以＂医疗电子影像诊断仪＂实训平台的研制为主题,描述了该实训平台的整体构成,剖析了主要电路模块的功能,重点阐述了实训平台中各测试点及模拟故障点设置的基本理念,介绍了该平台能实现的实训项目。该平台可为医疗电子类人才的培养提供一种实用、有效的实训教学手段。

简介：摘要：人的生理发展和心理特征上的差异是客观存在的。学生对医学影像技术的兴趣和爱好、对知识的接受能力的差异也是客观存在的。在实习教学中采用“一刀切”的教学方法，不符合素质教育的要求。“分层次教学”是一种符合因材施教原则的方法，它能面向全体学生，为学生的全面发展创造条件，有利于医学影像技术专业职业素质的普遍提高。

简介：目前密井网解剖、露头解剖、现代沉积解剖、沉积模拟实验等沉积构型方法在开发地质阶段应用广泛,但对三角洲骨架形态缺乏宏观认识。利用GoogleEarth软件测量了一系列三角洲的数据,结合将今论古思想,通过计算回归方程,建立三角洲规模和形态认知模式。研究表明,现代三角洲主要类型有正常三角洲,浪控三角洲,扇三角洲和辫状河三角洲;不同类型的三角洲具有不同的规模和形态;结合测量数据,三角洲的两轴长度具有良好的相关性,不同类型的三角洲具有不同的相关规律。

简介：摘要随着教育改革和科技进步，传统的地理教学方法已经不能够适应社会的需要，其存在的缺陷也越发明显。因此为了适应改革的需要，初中地理教学模式和方法也应进行变革。初中地理教师在讲解地理学科中蕴含的人文地理风貌之外，也要创新教学理念，改进教学方法，以达到教学目标。本文就科学运用图片、漫画、地图、动画视频的图像工具以促进初中地理教学进行了描述。

简介：复调是小说《喜福会》叙事艺术的关键,文本中首尾呼应的四四结构与母女对等轮换的自述声音,构建了小说独特的复调魅力。改编的同名电影则在叙事结构与声音两方面对复调叙事进行了创造性的光影变奏。在叙事结构上,影片一方面保留了首尾呼应的复调,另一方面则将原本的四四结构,重构为五组十二个故事的框架。在叙事声音上,影片用旁白的方式延续了小说的多声部效果,同时,更借由每组故事中多重的复调手法,打破了母女声音的隔阂,实现了此起彼伏的复调。复调的变奏不仅令影片实现了锦上添花的叙事效果,更恰如其分地深化了母女关系主题的意蕴。