简介：美国加州的公共图书馆在数字故事资源建设上取得显著成绩,具有代表性的有＂桑尼韦尔之声＂、＂圣地亚哥故事＂、＂人民发布＂、＂追忆加州＂这四个项目。我国图书馆界可借鉴加州经验,以工作站为基地,以重点项目为抓手,以平民讲述为视角,以项目展示为窗口,以跨部门合作为推力,以版权保护为依托,推动这一新的服务项目在我国的实施。

简介：从信息异化的角度出发,基于国内学者关于信息异化现象研究的基础上,介绍并归纳信息异化现象的内涵及其成因,并针对企业信息资源开发利用中可能出现的信息异化现象,从主体、技术和社会三个层面提出相应应对策略。

简介：北京图书馆于1926年开始承担国际出版品交换工作，同时开始系统收集中国政府出版物，依靠当时身处北洋政府首都的地缘优势，收集到了近千部中央及地方政府出版物。1929年北京图书馆与国立北平图书馆合并后，政府出版物采访编目工作全面展开，成绩显著。1937年抗日战争爆发，平馆南迁和北平沦陷对政府出版物收集整理带来极大影响，南下的国立北平图书馆开展了中日战事史料征集工作，收集到了大量的官方出版物。

简介：文章分析开放获取图书目录（DOAB）的特点主要有：人文社科图书为主、选书严格、检索方便、可促进图书的可发现性;图书馆可通过收割、整合元数据,提高外文电子资源建设能力,以改善图书馆外文馆藏结构,加大对DOAB的宣传,促进我国开放获取图书的发展。

简介：图书馆未成人服务的实践应该接受教育学和心理学理论的指导。多元智能理论指导馆员根据孩子擅长的领域，推荐他们参加相关活动，让他们发现自己的长处；最近发展区理论指导馆员在小读者已经达到的阅读水平和基础上提供服务和阅读指导，阅读活动设计略有难度，能够在馆员和家人的辅助下完成；操作性行为强化理论指导馆员在与未成年人读者接触的过程中，应该多给他们正面的强化，多给他们语言和行动上的鼓励；认知发展阶段理论指导馆员在馆藏资源的选择、分类、摆放，空间的设计与布局，服务的设计与开展等方面符合不同年龄段未成年人的心理和生理发展需要；关键期／敏感期理论指导馆员要抓住未成年人发展过程中的关键时期。

简介：社会记忆并利用知识的需求是图书馆缘起、发展及其服务变革的根本原因。在不同的社会形态之下。社会知识需求在其状态和结构上的变化促使图书馆的功能、形态以及服务发生变革。信息时代下图书馆的困境正是由于不能及时适应社会知识需求的变化而产生的。因此，可以尝试超越到图书馆及其相关社会机构之上探寻知识交流的社会机制，以期适应社会知识需求的变化并保障其实现。

简介：简要分析我国图书馆标准化工作的概况，从标准化工作机制和标准规范内容体系两方面与ISO、IFLA进行对比，认为在管理机构协调、标准制定流程、宣传推广、内容体系框架构建等方面，我国标准化工作还存在问题并提出改进的建议。