简介：摘要本文提出以专业大赛为平台，进行电子商务专业实践教学改革，培养学生对电子商务的兴趣，提高学生对电子商务知识的综合应用能力，调整电子商务专业实践教学适应电子商务市场环境，培养满足社会需求的专业人才。

简介：摘要现代工业的迅速发展，带动模具行业不断的进步，模具专业课的教学工作也要与时俱进，由塑料制品的结构及材质能够合理地设计出相应的塑料模具，掌握塑料模具的模具结构及工作原理。

简介：摘要课堂教学是实施素质教育的主渠道，主阵地。素质型课堂教学要求我们教师能激活课堂气氛，充分调动学生学习兴趣，主动获取知识，提高学习效率。

简介：(Tangshan Industrial Vocational Technical College, Tangshan, Hebei, 063020, China)【摘要】基于高等数学课堂教学改革的压力，数学教师要主动适应新形势下高职数学教育教学改革的潮流。翻转课堂是一种全新的教学组织模式，打破了传统教学模式中由教师进行课堂讲授、学生练习的单一方式，学生先是自主完成知识的学习，进而在课堂上与教师进行互动交流，包括答疑解惑、知识的运用等，使知识得到内化，有效地提高了教学实效。本文通过对翻转课堂教学模式的涵义、要素和特征进行分析，探究了翻转课堂教学模式在高职数学教学中的实践应用。

简介：财务管理专业是一个实践性很强的专业,用人单位对毕业生的实践能力有较高要求。为了提升学生的实践能力,我们转变教学理念,借鉴“翻转课堂”的教学模式,通过“个人展示”教学方式,对财务管理课程教学进行了重新设计,在课堂上给学生更多的学习主动权与锻炼机会,实现由“教师讲授”的单一主体模式向“教师为主导,学生为主体”的双主体教学模式转变,激发了学生的学习自主性与创造性,提升了学生运用理论知识解决实际问题的能力。

简介：

简介：摘要本文通过对一个多世纪西方教育评价各流派的回顾，结合中国这一特殊国度的历史事实和当代教育评价的现状，认为课程改革的“突破口”应是对教育评价的改革。从而基于对我国学生学业评价中存在问题的剖析，试图在回答“什么是受过教育的人”这一教育哲学核心问题的同时，尝试建构一种新的教育评价观，即底线评价和自我评价的圆融互设。

简介：摘要院大学英语考试改革经过2005年的试点，2007年的实施，到2013年的微调已经引起了社会的广泛关注，也产生了诸多影响。本文就语言测试和语言教学关系，从英语的测试类型、考试功能来探讨大学英语考试改革作用。鉴于大众化高等教育时代的来临，本文提出公正有效的语言测试能对学生语言应用能力进行客观、公正的评价，强调大学英语教育仍要以语言知识的学习和基本技能的应用为主，并提出教学评价应所根据地区和院校的不同设置不同的标准，使学生健康成长。

简介：文章针对目前高职院校《市场调查与预测》课程人才培养和教学管理问题，同时依据该课程的实际教学情况，以市场营销专业为例，对课程教学特别是实践教学环节进行探讨，期望为高职院校本门课程的教学培养和课程改革提供一些有益的启示。

简介：摘要针对《液压与气动》课程的特点和课时量减少的现状，从教学体系的调整、多种教学手段的应用、实验环节的改革等方面，对如何激发学生兴趣，提高教学效果进行了探讨。

简介：摘要英语翻译课程在高职院校商务英语专业教学中占有重要地位，它将学生对英语知识的学习和实际应用紧密联系起来，是学生综合能力的体现。但是目前高职院校商务英语专业翻译课程教学的现状不是很理想，主要存在如下问题学生基础层次不齐，教学方法相对滞后，师资力量薄弱，教师对翻译课程教学不够重视。鉴于此，本文在分析高职院校商务英语专业翻译课程教学意义的基础上提出了一些改善建议。

简介：电子商务的发展为电商专业的大学生提供了机遇也提出了挑战，网络营销作为其核心知识和技能之一显得尤为重要，而高校网络营销课程的教学还存在一系列问题，总体水平与企业实际要求有相当的差距。文章结合教学情况。在改革教学内容、教学方法和手段、加强实践教学、改革考核方法等方面进行探讨，希望能有助于网络营销的课程建设并提高网络营销的教学水平。

简介：摘要目前，在房地产类课程教学中存在着课堂上采用传统式理论灌输教育模式、学生普遍缺乏实践动手能力和创新意识、教材内容的陈旧以及考核方式的单调等问题，导致绝大部分学生被动的接受课程理论知识，而走上工作岗位以后不能很好将理论应用于实践中，有鉴于此，本文对房产类课程教学中存在的问题进行了分析并给出一些可行的教学改革对策，为房地产类课程的教学提供借鉴。

简介：摘要在课时短内容多的情况下，对《项目管理软件应用》课程设计的教学方法进行了改革探索。考核内容主要由三部分组成平时答疑，纸质版课程设计成果，现场演示。

简介：摘要院本文从应用型机械本科人才培养要求出发，结合企业岗位技能要求，并根据实际教学情况，从教学内容、教学方法及考核方式等方面探索了《数控加工与编程技术》课程教学改革和实践。

简介：《计算机应用基础》课程是面向高等教育新生开设的一门公共基础课程、必修课。目前,各院校一年级新生之间的计算机基础知识水平存在着较大的差别,传统＂一刀切＂的教学模式无视学生个体差异,很难满足学生的要求。在前期调研的基础上,我院从2015年秋季开始,在建筑专业进行计算机应用基础课程分层教学改革试点,从教学内容选择、实践项目、教学方法、考核评价等多方面进行了探索和尝试,取得了一定效果。

简介：摘要为了提高学校的竞争力，培养合格的技能人才，我校从2004年起就改变了过去传统的“板书+讲解”的教学模式，开始试行理论实践一体化的教学模式，这么多年已经初展成果。

简介：摘要院本文依据市场营销学课程的教学要求和教学改革的具体实践，对市场营销学教学模式改革的有关问题进行了探讨。文章认为，教学成功的关键在于教学结构的合理性以及教学活动的适用性。《市场营销学》的课程教学应该以“工学结合”作为教学指导思想，重新设计市场营销学的教学结构及主要的活动形式，同时应该改革市场营销课程考核形式，建立教学助教团队。

简介：摘要商务谈判是一门实践性很高的课程，本文探讨了在工学结合教学模式下，高等职业院校商务谈判课程如何在设计思路，教学方法和考核方式方面进行改革。

简介：摘要院高职院校所具有的教育特性决定了高职院校开展人力资源管理课程教学改革的重要性。本文以人力资源管理教学的作用为出发点，讨论目前高职院校人力资源管理课程教学方法中的问题，进而提出关于人力资源管理课程教学方法改革的措施。