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  • 简介:摘要高中化学学科的逻辑性很强,其知识内容极为繁琐,具有很强的抽象性,学生在学习中很难对学习产生浓厚的兴趣,造成高中化学课堂教学效率较低。为了将此情况有效改变,在实际教学活动中,必须改革现阶段的教学模式,运用新型教学手段,把学生的学习积极性激发出来,调动学生参与教学活动的积极性,促进高中化学课堂教学有效性的提高。

  • 标签: 高中化学 有效性 兴趣
  • 简介:摘要教师要切实发挥民间故事这一载体的作用,培养学生语文能力,提升审美素养一、引领学生徜徉于美妙的神话世界,提高学生阅读能力和审美素养;二、通过对文本语言的阅读、欣赏,促进学生对人物形象的感知;三、根据故事情节发展的线索复述课文,锻炼学生记忆能力与口头语言表达能力;四、借助对经典故事的拓展阅读,帮助学生树立正确的价值观。

  • 标签: 小学语文 民间故事 审美素养 形象感知 拓展阅读
  • 简介:摘要学生社团是高校重要的思想文化阵地,承载着培养德才兼备,全面发展的新时代中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重任。高职院校学生参与社团的积极性更高,学生社团作为第二课堂发挥着重要作用,本文主要分析“一心双环”这样的背景,高职院校学生社团的现状和存在的主要问题,并进行归因分析,有针对性并借鉴管理学中“和拢式”管理模式来提出了相应对策。

  • 标签: 一心双环 高职院校 社团管理 运行模式
  • 简介:摘要化学作为一门神奇的学科,是在九年级学生才会接触到的课程。教师要与学生加强沟通,利用实验增强学科趣味性,消除学生的厌学心理,学生的学习兴趣才能提高,才能保证课堂的高效性。

  • 标签: 初中化学 教学效率 运用策略
  • 简介:摘要近年来我国经济发展速度很快,网络技术在教育行业得到了广泛应用,特别是现代信息网络和校园网连接后,让大学英语课堂教学也有了丰富课程资源。在网络环境教师要注重对大学英语课堂教学的创新,促使学生英语听说能力、自主学习能力和综合应用能力全面提升。本文将结合网络环境特点,提出了大学英语课堂教学的优化策略。

  • 标签: 网络环境 大学英语课堂教学 优化模式
  • 简介:摘要针对《生产系统建模与仿真》课程,结合CDIO理念和螺旋式创新教学,以CDIO理念来整理教学思路,通过“课堂教学->上机实验教学->创新实践->学科竞赛”螺旋式教学模式,让工程教育回归实践,让学生掌握解决工程问题的能力。

  • 标签: CDIO理念 螺旋式创新 生产系统 仿真 教学研究
  • 简介:摘要随着社会主义经济的发展,我国高等教育逐渐从精英教育向大众教育模式转变。高校逐年扩招,高校学生人数迅猛的增长,高校贫困生也成为了学生管理工作中一个比较引人关注的问题。而实际上,随着舆论和网络的发展,贫困生的问题如果处理的不当,将会很引发很多意想不到的后果。所以我国高校对贫困生工作尤为重,并且采用资助育人的工作机制。但是现阶段高校资助育人工作还存在着一定的问题。本文从高校育人资助问题入手,探讨当前高校资助育人工作困境的解决对策。

  • 标签: 贫困生 资助育人 困境
  • 简介:摘要学生学习是一个漫长而复杂的过程,要提高学习成绩,不仅需要学生的智力因素的积极参与,同时也需要学生非智力因素的有机融合,而非智力因素的培养,教师的暗示激励作用是一条不可或缺的途径。课堂教学中适当的暗示激励会对学生的学习产生积极正向的引导,使学生感到被认可,自信心增强,进而能够提高学习积极性,激活非智力因素,提高学习的效果。本文就初中物理教学中,教师如何运用暗示激励作用培养学生的非智力因素进行了探索。

  • 标签: 暗示激励作用 非智力因素培养 初中物理教学
  • 简介:在初中英语教学中做好课堂导入是非常关键的环节。通过有效的课堂导入能力将学生顺利地带进课堂,使其尽快进入到学习状态。但在长期的课堂教学中教师往往在导入上存在一定的误区,如导入时间过长、偏离中心、生搬硬套等,导致导入效果不佳,影响到课堂教学效果。因此,教师应在导入上讲究艺术,根据实际情况选择合适的导入方法,从而提升课堂教学效果。

  • 标签: 新课程 初中英语 课堂导入 教学效果
  • 简介:<正>人力资源是能够推动经济社会发展,具有智力劳动和体力劳动能力的人口总和。人力资源是国家发展的战略资源,在发展中起着基础性、战略性和决定性作用。随着资源环境约束增强,粗放式的发展方式难以为继,跨过"中等收入陷阱"必须要更多依靠科技进步、劳动者素质提高和管理创新的驱动。在人力资源"短缺"背景,粗放式的管理已难以适应发展需要。随着我国人口红利消失,劳动年龄人口呈现逐年下降的趋势,人力资源供给

  • 标签: 人力资源 经济增长方式 劳动年龄人口 中等收入陷阱 智力劳动 体力劳动能力
  • 简介:摘要在网络时代飞速发展的今天,在自媒体盛行的时代,课堂形式也是越来越多样化。传统的教育模式与现代的教育手段交相呼应着。而历史这一学科,不似物理、数学、生物、化学,可以用百次前次的实验及数据来验证结论;也不似语文、英语,用语言就可以表达。它是深邃且沉重的,在我国,悠悠五千年多年的积淀,更是不容置疑的。正是它的这一特征,使得历史这门课程,显得尤为枯燥乏味。如何让学生真正的了解历史、走进历史、爱上历史,难倒了很多教育工作者。

  • 标签: 新课程 教学改革 初中历史
  • 简介:摘要在高校开展基层党建工作是实现党组织全面建设与发展的重要途径。这篇文章根据新常态下学校基层党建存在的问题,提出党组织建设工作体系的完善、党组织思想、政治、领导方式的创新等一系列新常态学校基层党建工作的开展途径。

  • 标签: 新常态 学校基层党建 有效策略
  • 简介:摘要产教融合、校企合作是高校人才培养改革的重要切入点,自教育部提出新工科发展理念以来,各高校、高职学校都积极实践,不断探索,本文对新工科背景的高校实验室管理和实验教学的现状、问题进行分析,并提出今后发展的建议。

  • 标签: 产教融合 实验室管理 实验教学
  • 简介:摘要新经济常态,我国政治、经济均发生了巨大改变。对广大国有企业来说,现阶段摆在面前的一项首要任务便是围绕我国大的改革方向,进一步做好企业党建工作。而为了从思想上为企业的改革发展提供有力支持,就要求国有企业在党建方面展开深入分析。

  • 标签: 企业 党建 思想政治
  • 简介:摘要《客户关系管理系统》是一门新兴的学科,电子商务专业、市场营销专业、物流管理专业和工商管理专业的专业课程。在“互联网+”环境,客户关系管理的服务对象,服务方式较之传统商业环境,有着巨大的改变。本论文在研究“互联网+”的发展趋势的基础上,探索客户关系管理系统教学的适应性变化和改革。

  • 标签: 互联网+ 客户关系管理系统 教学改革
  • 简介:摘要新课程突出强调创新精神和实践能力的培养,学生创新精神和实践能力的培养需可以通过化学实验探究活动来实现。可以通过化学实验教学培养学生的实验设计能力、实验评价能力、优化实验方案的能力,提高科学素养,为以后的终身学习打下良好的基础。

  • 标签: 新课程改革 化学实验教学 探究性学习