简介:项目开发阶段的主要风险控制为项目执行奠定了成功的基础。掌握开发阶段的关键问题和应对策略具有重要现实意义。研究项目开发阶段的关键问题,并基于马来西亚IPP电站项目在标前、投标及合同谈判阶段的实践,探索优化解决方案,对国内电力工程企业开拓海外市场起到参考和借鉴作用。
简介:在澳大利亚,TAFE是技术与继续教育(TechnicalandFurtherEducation)的简称,是倡导“以就业为导向”的职业人才培养模式的典范。TAFE课程模式的指导思想是“以能力为本位”(CompetencyBasedEducation,简称CBE)的教育质量观。这一课程体系以培养学生的实际能力为基础,强调实践教学环节,要求将理论讲授与实践操作结合起来。课程设计的基本流程是,首先确定能力标准,再根据工作或生产流程选取教学内容,然后让学生通过实践活动掌握相关知识,最后对学生进行能力鉴定。这种课程设计理念与我国教育部提出的高职教育应“大力推行工学结合、校企合作的培养模式”的指导思想十分吻合。