简介：

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简介：国家统计局统计教育中心近日举行了由全体人员参加的新任职干部就职演讲会。演讲会由国家统计局统计教育中心主任王吉利主持，新任职的中心副主任田鲁生、副司长级干部石占前、秘书处处长李建英(兼劳动人事处长)、引智办副处长张丽颖、教学处副处长姜勤德分别发表了就职演讲，他们结合自己所任职务阐述了对今

简介：<正>音乐资料资料,包括的范围很广。一般来说,凡是未经你手或我手的有关事物的记载、论述与说明等,都应算作资料。资料是客观的存在。没有这些客观的资料作为条件或基础,任何学术见解都是空的,也绝不能产生积极的社会作用。这就是说,学术见解,一定要“持之有据”,才能“言之成理”,才能“顺理成章”。资料,主要有第一手资料和第二手资料

简介：文章以《人大复印资料》2001-2004年间全文转载民族问题研究方面的文章为资料源，从栏目设置、作者所在省市、收录的期刊及引文中被引用的期刊等进行统计分析，为民族问题研究者提供一定的信息和有益的帮助。

简介：笔者查阅文献时发现，单向有序分类资料误用卡方检验较为常见。故笔者在本文中介绍了单向有序分类资料适用条件，举例指出单向有序分类资料误用统计分析的实例，并附以SPSS软件和R软件正确分析单向有序分类资料的过程，以期为医务工作者和科研人员提供借鉴。

简介：税收会计目前处于改革中,现在已有很多同志提出改革的建议,还有多处试点。目前主要是为了应付上级的报表设立了单式的税收会计账和独立的统计台账,使基层税收会计、统计由于应付上级报表出现了畸形发展,造成统计繁于会计。对于基层来说,会计是反映本单位整个经济的来龙去脉,凡是出现了资金运动,都有它的一个相应位置(科目)存在,基层税收统计中的数据实际上应在会计科目中得到反映,由

简介：艺术院校资料室是学院的文献信息中心，是为教学和科研服务的学术性机构。资料室工作是学校教学和科研工作的重要组成部分，是学校整体办学水平的重要标志。资料室的建设和发展应与学校的建设和发展相适应。而艺术院校资料的管理有它独特的地方，体现在声像资料管理中占有很高的比重，声像资料已成为现代化信息载体的重要组成部分。无论在教学和科研方面都发挥着重要的作用。学生们几乎每天都要到资料室的视听室收看、视听有关专业方面的资料，如何搞好这部分资料管理工作，规范声像资料的管理，对全面提高教学质量和科研水平，培养21世纪合格的人才、增强学生专业能力极为重要。做好这项工作，不仅能推动艺术教学改革和提高艺术教学质量，同时也是提高学生专业水平、培养学生全面素质和创新精神的重要途径，并能充分发挥声像资料和视听室教学仪器和设备的利用。本文结合艺术院校的特点，就如何发挥声像资料的作用，规范声像资料管理谈谈看法。

简介：对近年来出版的河西历史文化研究资料中教育史方面的资料进行了整理，其中包括古代的学校教育，书院，科举，家庭教育等．因资料欠缺，以张掖教育史为主。

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简介：物换星移，冬去春来。人生五十而知天命，历经世事生感触。我生在农村长在农村，1982年考入山东济宁供销学校，学了两年的计划统计专业，1984年毕业分配到刚刚成立的滕州农调队工作，从此与统计调查结下了不解之缘。近30年统计调查路，弹指一挥间。一个血气方刚的小伙子变成了年过半百的统计老兵，心中不免感慨万千：深感自强方能不息，厚德才能载物；深感工作是本分，能战才能赢；深感对工作负责，就是对自己负责；深感青年人干统计也能成才，从事统计工作一样能建功立业。

简介：本文顺应当今社会信息化及信息产业的发展和信息人才需求增长的趋势．结合我校统计学专业实际情况．对统计专业学生的信息素质培养进行探讨；总结出信息类课程教学中的一些意见与建议。

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简介：统计与人们的日常生活和工作密切相关，应用十分广泛。开展统计教育有利于培养学生重事实、重数字、重调查的习惯，有利于加深学生对客观现象的认识，对过程的有效控制，能科学地预测事物的发展趋势。但目前很多高职院校轻视统计教育，这对学生素质培养和能力提高都非常不利。文章就高职院校加强统计教育提出一些看法。

简介：全国中等职业教育全国中等职业教育（包括普通中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中等专业学校）共有学校13093所，比上年减少779所；招生813．87万人，比上年减少56．55万人，占高中阶段教育招生总数的48．89％；在校生2205．33万人，比上年减少33．17万人，占高中阶段教育在校生总数的47．06％；专任教师88．19万人，比上年增加1．04万人。

简介：统计教育是我国国民素质教育的重要组成部分。然而，我国现行统计教育无论是教育内容、管理体制、教育手段，还是教育模式都无法满足市场经济发展的需要，因而必须按照２１世纪统计教育的不同需求，从课程体系的设置、统计教师队伍的优化、复合型统计人才的培养以及统计教育方式的转变等诸方面进行创新

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简介：网络经济时代需要“复合型”统计人才。在网络经济下统计教育具有新的特点，不仅重视统计知识的教育。而且强调综合素质的教育，强调个人的学习和在职培训。所以，统计教育新模式应以先进信息技术为依托，充分发挥财经院校的作用，不断改革教学内容和方式。

简介：摘要随着社会、经济和科学技术的发展，统计的范畴已覆盖了社会生活的一切领域，成为通用的方法论科学。本文从五个方面阐述了对统计人员进行可持续教育的意义、必要性和目的及教育方法进行了深刻的探讨。