简介:摘要作文教学是整个语文教学的重要组成部分,是书面语言活动的高级形式。现行《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》中就是这样阐述的“小学生作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。”
简介:摘要目的观察探讨中医综合治疗小儿痰热咳嗽30例的临床效果,总结其临床价值。方法选取我中心2013年9月~2013年11月收治的小儿咳嗽有108例,其中小儿痰热咳嗽病患有58例,随机将其分为观察组和对照组各30例,观察组使用中医综合治疗,对照组使用西医治疗,观察比较两组治疗效果。结果观察组治愈的有22例占73.3%,有效有7例占23.3%,无效有1例占3.4%,无不良反应出现,总有效率为96.6%;对照组治愈的有19例占63.3%,有效的有8例占26.7%,无效的有3例占10%,不良反应4例,总有效率为90%;两组疗效比较差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论使用中医综合治疗小儿痰热咳嗽其效果明显,能够有效的治疗小儿痰热咳嗽症状,且无副作用、后遗症,安全可靠,值得临床推广使用。
简介:摘要在员工思想价值受到多方冲击、不良思想易滋生的时代背景下,国网阿勒泰供电公司以员工“四德”提升(社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德)为核心诉求,在企业内部开展“典型引领”工程,稳步推进典型人物“选树-传播-学习”三步行动,聚焦典型的“引力”、“魅力”和“张力”,涌现出一大批获得更多干部职工认可的优秀个人和先进集体,对内掀起了全员“比学”风潮、引领岗位建功,对外塑造了国网“金牌”名片、彰显企业形象。
简介:摘要新课改理念下,以信息化带动教育现代化的一个重要方面就是要加强信息技术与学科教学的整合,让内容丰富的学科课堂教学作为信息技术学科的有效载体,又把信息技术作为学科课堂教学的一种崭新的支撑,以实现基础教育现代化的目标。通过信息技术与课程的整合,可以培养学生学会寻求知识、获得信息、处理信息的能力,培养学生探索、创新的精神。将信息技术与化学教学有效整合更有其独特的优势和方式。
简介:摘要移步换景法一般适用于游记,描写景物时,人走景移,随着观察点的变换,不断展现新画面。采用移步换景法描写景物时,首先要把观察点的变换交代清楚(即行踪),这样,读者才能清楚的知道游览或参观的路线。其次,要把移步中或移步后所见到的景物具体的展现出来,使读者看到一幅幅绚丽多彩,内容丰富的生动画面。学生习作举例《黄龙溪记》,走进古镇,首先映入眼帘的是一道屏风,上面写着“中国天府第一古镇”。顺着屏风,来到了古镇街道,街道分为两岸,中间夹着一条小溪。古老的砖石,精美的花纹,两岸街道人山人海,水泄不通。随着人流我们来到古镇的中心,这里有一个巨大的圆形大坝镶入地中,在它表层中央矗立着一个巨大的青铜方鼎,方鼎内部设有喷泉,它正向外喷水呢!在它四周环绕着几根长短一致的带有花纹的石柱,像战士一样保卫着这个美丽的古镇。离这不远处是一座大型石拱桥,桥下是清浅的溪水,人们在溪水中拿着水枪互相嬉戏,打闹……