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  • 简介:博客,一种新兴媒体,是以互联网为依托,以文字为载体,有自己的特殊使用群体,并具有自己显著特征的网络交流工具。博客自诞生至今己取得了全球性的飞速发展,也成为当代人们生活的一种时尚标志物。梳理博客的语言特征,探讨博客语言存在的问题,分析博客语言失范的原因,提出了解决问题的对策。

  • 标签: 博客语言 网络交流 失范 对策
  • 简介:以油茶湘林4号为材料,通过RT-PCR和RACE的方法克隆出油茶磷酸转运子Pht1基因家族一个成员的全长cD-NA序列,命名为CoPht1;1(GenBank登录号:JX403969),通过实时定量PCR的方法检测了不同磷浓度下该基因在根系中的表达水平。结果表明:CoPht1;1CDS长度为1626bp,编码542个氨基酸,与其他物种的Pht1氨基酸序列具有较高的相似性,其中与夹竹桃科长春花的Pht1相似性最高,达到88%;蛋白质二级结构和拓扑结构预测表明,CoPht1;1具有跨膜蛋白的主要特征,与其他物种的Pht1具有一致性;实时定量RT-PCR结果表明,油茶Pht1基因的表达受低磷诱导,并在受磷胁迫处理(P浓度为0.1mmol/L)15d时表达量最高。

  • 标签: 油茶 Pht1 1 磷转运子 基因表达模式
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  • 简介:内容摘要在英语教学中,听、说、读、写训练既是相辅相成、又是相互促进的,在整个中学阶段,这些训练必须贯穿于教学的全过程,尤其是写的训练。根据《课程标准》,初中毕业生的综合语言运用能力应该达到五级目标要求,部分学业优秀的学生可能超过五级要求。但目前农村初中英语书面表达的现状,由于诸多原因却存在着许多问题。我认为,要想学生具备较强的书面表达能力,必须从英语入门教学的语音、书写、语感、词汇、仿写、评讲等方面来寻求解决之策略。

  • 标签: 农村初中英语书面表达策略
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  • 简介:摘要通过调查发现低年级的学生普遍存在说话不完整,发音不标准,思路不清晰,说话不具体的问题。我认为培养学生的口语表达能力,已是刻不容缓,势在必行。因此,我通过创设丰富多彩的教学情境,开展丰富多彩的口语表达实践活动,以及运用激励性教学评价来激发学生口语表达的兴趣,培养学生口语表达能力。

  • 标签: 小学语文教学口语表达能力培养
  • 简介:摘要新目标初中英语教材都是以单元为单位,以话题为主线,以书面表达为升华而编写的。所涉及的话题都贴近学生生活实际,紧跟时代的步伐、内容丰富、形象生动、形式多样。如教师运用得好,学生在感兴趣的同时又能提高学生的写作能力。而书面表达充分体现学生对所学话题的综合运用能力,中考英语试卷中也把作文放在压轴位置,并占相当重的比分。而我们的大部分学生书面表达能力又相当薄弱,我们教师怎样把话题教学和书面表达有机地结合起来教学呢?本文认为,教师应该充分利用新教材里的话题,制定话题教学目标,精心设计教学过程,做好写作前的教学铺垫,运用各种教学方法,吸引学生学习兴趣,正确引导学生规范写作文,达到运用英语进行写作的目的。

  • 标签: 英语话题教学 升华 书面表达
  • 简介:摘要目的探讨下颌骨骨折愈合过程中SP表达水平的改变。方法用兔作下颌骨骨折的动物模型,分别于骨折前1天及骨折后第1、4、7、14、28天取骨断端组织标本作成石蜡切片并用LsAB法进行免疫组织化学实验,以探讨SP在骨组织,特别是在成骨细胞和破骨细胞中的表达。结果SP在骨组织及其周围软组织中广泛表达;从骨折后第7天出现增强,第14天到第28天表达最强。结论在下颌骨骨折的愈合过程中,SP在骨组织细胞上的表达增强,SP对骨折的愈合过程具有重要作用。

  • 标签: SP 下颌骨 骨折愈合 免疫组织化学
  • 简介:〔摘要〕课堂教学是教师通过语言将自己的知识传授给学生,从而达到教学目的。那么,这就要求教学语言具有较高的艺术性。教师的课堂语言,应该声声入耳,句句感人,反之,就达不到预期的效果和教学目的。师的教学效果,很大程度上取决于他的语言表达能力,这就给教师的语言修养提出了很高的要求,愿更多的教师能关注到这一至关重要的领域中来,愿课堂语言的合理运用最终成为教坛一朵常开不败的夺目奇葩。

  • 标签: 〔〕课堂教学语言艺术初中 语文
  • 简介:<正>在美国的儿童美术课堂里,无论所采用的艺术形式如何变化,所使用的材料如何不同,课堂中一个不变的流程就是:在儿童的作品相继完成时,教师会在教室里忙碌地穿梭,他要走到每一位儿童面前与之交流,请儿童介绍他所创作的作品,并在作品适宜的地方标上儿童所说的作品名称。有时儿童的作品看来真

  • 标签: 美术课堂 儿童美术教育 作品名称 艺术形式 艺术道路
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  • 简介:后现代社会对人性的关注使教育需求更多地来源于个体,教育需求的易变性与现实资源相对稳定性的冲突使远程教育始终处于规模扩展与质量控制、开放灵活与质量控制的矛盾之中,也使远程教育存在的合理性不断受到挑战。远程教育产生的根本原因,即远程教育得以存在和发展的基础,是教育的虚拟化表达,它嫁接于传统教育,却又超越传统教育。它将教育表达由客观引向了主观,并伴随学习型社会的发展将这种主观表达引向极致,形成未来远程教育发展的新思路——再造教育。

  • 标签: 远程教育 存在基础 虚拟化表达 再造教育
  • 简介:目的用流式细胞术检测肺癌患者手术前后CD14的表达,探讨可能的临床意义。方法收集江苏省肿瘤医院病理确诊的41例肺癌患者的血液样本,分别于术前、术中检测CD14指标,包括CD14%、CD14平均荧光强度(MFI)、中性粒细胞率(粒%)、淋巴细胞率(淋%)和HLA—DR阳性的淋巴细胞率(DR^+/淋),观察其数值的变化。结果41例肺癌患者术前与术中CD14的表达差异无统计学意义(P〉0.05),但术中CD14平均荧光强度(CD14MFI)高于术前(P〈0.05);中性粒细胞百分比(粒%)高于术前(P〈0.01);淋巴细胞百分比(淋%)、HLA—DR阳性的淋巴细胞率(DR’/淋)高于术前(均P〈0.05)。结论肺癌患者术中CD14MFI、粒%、淋%和DR^+/淋会发生改变,其增强或增高可能与患者的病情发展或手术相关因素有关。

  • 标签: CD14 肺癌 流式细胞术
  • 简介:摘要本文立足于区域性诗刊市场的调查,分析了如何应用包装装潢的设计,更加准确地表达诗刊的个性,提高诗刊的市场占有率。

  • 标签: 诗刊装帧设计个性化
  • 简介:“中国梦”是动态发展的,在不同的历史时期有着不同的内涵和追求。今天的“中国梦”是一个饱含时代意义的整体,是一幅多维度的蓝图。它不仅是普通中国百姓的梦想,也是中华民族千年梦想的延续和拓展,更是世界“和谐”之梦的意志凸显与精神传达。因此,电影要彰显与传达“中国梦”的内涵,必须依托于传统文化形成的“文化芯”,将目光聚焦于中国当下现实生活,汇集普通百姓的梦想,在此基础上放眼未来绘制梦想的蓝图,从而为中华民族伟大梦想的实现提供动力支援和艺术支撑。

  • 标签: “中国梦” 中国电影 艺术表达
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