简介:摘要:离子方程式的书写在历次高考中都有出现,是学生必须掌握的重点知识。能够正确书写离子方程式是学好化学的基础。为深入贯彻落实国家对课堂教育教学改革的要求,努力探索与形成适应新课标,新教材、新高考的要求下基于我所任教学生的学情,我一改课堂课前5分钟的教学模式,课中,采取典型的例题讲解方程式书写的重难点,列出对应练习题强化训练,发挥学生的主体地位,针对习题分析失误的原因,认真总结经验,掌握书写原则和规律,排除障碍,问题便会迎刃而解。
简介:〔摘要〕燃料电池是原电池的一个重要考点,燃料电池正极反应式本质都是氧气被还原为O2-,一定环境中O2-借助于载体存在;而负极的书写要注意电荷守恒配平,书写电极方程式的关键是要注意注意电解质环境。
简介:摘要“在众多化学方程式配平题目中,最难的莫过于陌生情景化学方程式配平了,当我们总是被陌生化学方程式书写难倒时,可以通过大量习题的练习发现这其中是有技巧的。”
简介:摘要:高中生物课本中,需要识记的内容较多,有很多内容,对于学生来说,是些相当陌生的东西,加上基础知识断层严重,学生们经常会说生物太难学了,比如生物课本中涉及到了有机化学和数学概率统计等相关知识。初中阶段还没有学到,遇到这些知识点,就像听天书一样,学生接受起来比较困难,更有些新的名词,读起来比较拗口,在识记方面就更难以把握了。又比如氨基酸分子通式、光合作用和呼吸作用的化学方程式,似乎怎么花时间去背诵,还是会记忆模糊,搞不清分子式的组成、反应物和生成物是些什么,最终因写不完整反应方程式得不到分数,本文将一部分难以识记的内容加以趣味改编,或许能够提高学生的记忆效果,帮助学生尽量少在相关考点方面丢分。
简介:摘要初中化学中化学方程式的教学是个重点,也是个难点,我们要强化化学方程式的有关知识,培养学生严谨治学的态度和成就科学发展观的理念等。
简介:一、要遵循的原则无论原电池或电解池,其电极反应均是氧化还原反应,因此电极方程式的书写要遵循质量守恒、电子守恒及电荷守恒。两电极反应方程式相加即得电池总反应方程式;已知一电极反应方程式,则电池总反应方程式减去该电极反应方程式,即得另一电极反应方程式。二、书写电化学反应方程式应注意的问题1.正确判定两个电极和电极反应物,电极反应式要符合守恒规律例1将镁片和铝片用导线相连,插入稀硫酸中,另取一组插入氢氧化钠溶液中。写出两溶液中的电极反应式和电池总反应式。解析在稀硫酸作电解质溶液的原电池中,较活泼的镁被酸氧化,铝片上放出氢气。电极反应为:负极(镁片):Mg-2e-Mg2+正极(铝片):2H++2e-H2↑电池总反应:Mg+2H+Mg2++H2↑在氢氧化钠作电解质溶液的原电池中,因镁不与氢氧化钠反应,铝与氢氧化钠反应,所以此时铝片作负极,镁片作正极。电极反应为:负极(铝片):Al+4OH--3e-AlO2-+2H2O正极(镁片):6H2O+6e-6OH-+3H2↑电池总反应:2Al+2NaOH+2H2O2NaAlO2+3H2↑例2电解原理在化学中有广泛应用。下图表示一个电解池,a装有电解液;X、Y是两块电极板,通过导线...