简介：摘要：为响应国家做好“六稳”工作、落实“六保”任务的要求，进一步做好民办高校大学生就业创业及毕业发展指导工作，将就业创业指导工作前移，扎实做好就业创业指导服务，全面提升工作实效。确保大学生就业创业工作目标顺利完成，根据上级有关政策和要求，结合学院实际，有针对性的给出了解决问题的相应对策和建议，希望为民办高校的大学生就业创业工作提供参考。

简介：摘要：近年来教育体制的改革，教师也逐渐从传统的教学模式中解放出来，不断的摸索、研究新的教学方法。在新时代的发展下，创新创业逐步成为主流背景，迎合国家的教育政策，在教学改革的推动之下，实现各个区域教学模式的转型与升级。财务会计是一门专业性极强，且变动范围较广的学科，日常的教学也与其他学科存在一定的关联程度。尤其是中职院校，对于这一类专业性强的财会专业的教学形式更加重视。本文就基于创新创业的中职财会教学模式展开探讨。

简介：摘要:在全面提高学生的创新创业能力的大背景下，为了摸索如何提升职业院校电子信息专业学生的创新能力和创业实践能力，针对电子信息专业，以培养高素质创新创业人才为目标，探索电子信息专业创新创业实训体系和实践教育体系。

简介：摘要：进入二十一世纪，社会的快速发展，就业难成为一直困扰我国社会发展的重要问题，基于日益严峻的就业形势，创业就业问题也引起了社会的高度关注。职业培训的目的在于培养专业的技能人才，加强职业培训不仅有利于产业结构优化升级，同时也能有效缓解就业形势，扩大创业就业，使劳动者具备一技之长。

简介：摘要：高校作为创新创业教育的前沿阵地，应该积极发挥先行者和践行者的示范作用，不断强化新时代大学生创新创业教育，提升人力资源素质，促进大学生全面发展，实现大学生更加充分更高质量的就业。面对激烈的就业竞争，大学生应该争取全面发展自己，认清就业形势，从自身出发，调整心态，积极应对，既要做好就业准备，也要有一毕业就失业的心理准备。调整自己的就业期望值，在努力提高个人的就业竞争力的同时，也要能够全身心投入到实践学习之中，切实提高学习能力、实践能力和创新能力，不断提升综合素质。

简介：摘 要：我县全面落实更加积极的就业政策，全方位提升就业服务质量，就业形势总体平稳，不断加大就业服务工作力度，突出统筹城乡就业重点，狠抓工作落实，以创业带动就业，不断推进就业工作整体发展。

简介：摘要：内部创业是现代企业获取竞争优势的另一途径，开放式创新如何推动内部创业是创新创业研究领域的重要话题。本文通过对现有文献的梳理，发现开放式创新能够通过促进创业机会的识别、创造，增强创业资源的流动性和可获取性，促进创业风险分散和成本降低等机制促进内部创业。

简介：摘 要：创新与创业教育研究是发展教育体系的一条重要理论手段，“全面提升人才培养质量，以提升大学生创业意识、创新精神、创新能力为目标，”针对高职院校的特点，提出一些比较合理的创新创业教育的策略，使高职院校更好的实行创新创业实践教育实践模式。

简介：摘要：实施乡村振兴战略以来，全国各地涌起了大学生返乡创业热潮，这也为全国各地的大学生创业带来了难得一求的绝佳时机。本文首先阐述大学生返乡创业的现实意义，大学生如何发挥自身创业优势、提升综合素质等措施，提出大学生返乡创业的有效策略，探索大学生返乡创业实践对策路径。

简介：摘要：职业院校是当前我国技能型、应用型人才培养重要教育机构，为发挥职业院校作用以及对区域经济推动价值，需要结合当前社会现状与发展趋势，并根据市场行业对专业人才需求实际情况科学定制教育教学模式以及人才培养方案，为学生创新创业提供强有力支撑。随着目前经济社会的进一步发展，电子商务得到持续优化，并因多种媒体技术或视频等兴起，逐渐形成电商直播产业，对人们日常生活方式产生极大影响，同时为职业院校创新创业模式优化与改革提供新发展机会。本文则主要对职业院校电商直播创新创业模式方法展开分析研究。

简介：摘要：现阶段，我国高职院校的创新创业教育开展成效不明显，主要是缺乏高职学生干部队伍，为了能够改善这一现状，需要开展高质量的干部培育工作，以此来提升高职院校的创新创业教育水平。本文将探讨创新创业教育的高职学生干部培育，并提出具体的培养策略。

简介：摘要：我国教育改革持续深化，对高校教育提出了更高的要求，需要运用现代教育理念大力推动高校教育向纵深开展。创新创业教育是高校教育的重要组成部分，特别是在我国大力实施“人才强国”战略的过程中，只有运用现代教育理念开展创新创业教育，才能使创新创业教育实现更大突破，进而在培养优秀人才方面发挥积极作用。从当前高校创新创业教育的整体运行情况来看，尽管呈现出良好发展态势，而且也取得了一定的成效，但个别高校和教师还没有深刻认识到现代教育理念的积极作用，在科学、系统、有效应用现代教育理念推动创新创业教育改革、创新、发展方面仍然存在诸多问题和不足，需要采取切实有效措施，认真加以改进，努力使现代教育理念在高校创新创业教育中发挥更加积极的作用。

简介：摘要：近年来，地方高校主动融入对接国家创新驱动发展战略，加强创新创业教育改革，营造创新创业教育校园文化氛围，进而带动和促进全社会创新创业活动。课程作为开展创新创业教育的主要载体，是培养大学生创新创业能力的主要途径。本文立足于地方本科院校，以探寻创新创业课程学习结果评价为目标，通过调查问卷分析大学生创新创业教育课程效果，提出优化创新创业教学课程学习结果的建议和对策。

简介：摘要：“大众创新，万众创业”，高职院校人才培养工作中要基于创新创业拓展学生管理路径，以创新创业为发展方向，围绕着学生实际发展需求、社会人才需求等因素不断优化教育体系、拓展教育路径、加强学生管理。本文将基于学生管理视角，深入分析如何优化教学体系，促使高职学生抓住时代的机遇，不断突破自我、勇于创新，为社会发展注入新想法、新活力。

简介：摘要：大学生创业精神的培育，是应用型高校加强创业教育的重要内容，也是为地方经济社会发展培育应用型人才、解决就业难题的重要途径。高校应针对创业教育的现状，分析大学生创业精神缺失的主要原因，探索培育大学生创业精神的有效路径，适应国际化发展趋势，提升服务创新型国家和地方经济社会发展能力，提高大学生自主创业意识、创业品质、创业精神和创业能力。

简介：摘要：在开发创新体育课程的过程中，要强调实践的重要性，进一步提高学生的实践技能，特别是要将创新创业能力放在重要位置。在创新创业课程的发展过程中，需要学生的积极配合与认可、要有雄厚的教学资源和师资力量等必备条件。因此，要做好创新创业课程工作，就要做好学生的思想工作，打破传统观念，加强对教师队伍的培养等。基于此，本文章对高校体育教育专业创新创业课程的开发分析进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：在“大众创业、万众创新”的大势背景下，大学生创业蔚然成风，但人文社科类专业与理工类专业学生在创业知识、创业能力、创业意愿等方面存在较大差异，使得人文社科类专业大学生的创新创业活动处于较为边缘化的状态。文章以河北省高校大学生为研究对象，采用深度访谈法调查收集资料数据，发现人文社科类专业大学生在创业方面存在思想固化、学校重视不足等问题。在分析问题根源的基础上，提出为学生创造创业环境，完善创业政策等优化对策。

简介：摘要：学科竞赛在提升大学生创新创业能力方面发挥着重要的作用，有利于学生将理论和实践相结合，提高学生对所学专业的认可程度，为将来走上就业岗位打下坚实的基础，因此，在开展学科竞赛中提高大学生专业实验能力，在潜移默化中提高创新创业能力。

简介：摘要：随着我国经济飞速提升，在创新驱动发展战略的宏观导向下，创新创业教育受到了广泛的重视，各高校普遍开设了创新创业教育课程，为创新人才的培养以及大学生新型就业模式的探索奠定了坚实的基础。高校思政教育与创新创业教育具有很强的融合性，因此，现阶段推动思政教育与创新创业教育的融合就成为重点内容。文章首先论述了高校 思政教育与创业教育融合的可行性与必要性，继而指出了二者融合需要注意的内容，最后就如何有效融合思政教育与创新创业教育提出了对策。

简介：【摘要】伴随着社会各界对技工院校创新创业的关注度不断上升，技工院校从大国工匠的摇篮逐渐延伸成为创业者孵化的基地。但目前，技工院校的创新创业教育仍然存在参与率相对较低，资源不足等问题。本文章立足技工院校创新创业的教育现状，分析其教育优势与劣势，并从深化认识理念、构建双轨课程、优化师资队伍的角度提出具体建议。