简介：

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简介：摘要目的了解旺苍县中小学生结核菌的感染情况以及卡介苗接种情况，为中小学结核病的防治工作提供科学依据。方法对全县78所中小学校56154名学生进行结核菌素试验（PPD试验)，72小时后观察结果，皮肤硬结≥5mm为阳性，≥20mm或局部有水疱、坏死、淋巴管炎均为强阳性。结果全县中小学生PPD试验阳性为650名，其中强阳性355名，阳性率为1.157%（650/56154），强阳性率为0.632%（355/56154）；区域组、性别组的PPD阳性率的比较均无统计学差异（P＞0.01)；不同年级组的PPD阳性率的比较有统计学差异，高中生、初中生PPD阳性率高于小学生；区域组、年级组的PPD强阳性率均有统计学差异(P＜0.01)，农村学校PPD强阳性率高于城市学校，高中生、初中生PPD强阳性率高于小学生；但不同性别学生的PPD强阳性率无统计学差异（P＞0.01）。结论PPD试验是发现结核病的重要方法，根据PPD试验结果采取不同措施，可有效控制结核病在学校的传播与流行。

简介：摘要目的了解阳泉市郊区中小学生营养状况及变化规律，为今后营养改善工作提供科学依据。方法收集阳泉市郊区中小学生2007-2009年的健康监测资料，对学生营养不良、肥胖情况进行了统计分析。结果肥胖患病率呈逐年上升趋势，肥胖检出率中学高于小学，男生高于女生；营养不良患病率男生高于女生，患病率无显著差异。结论肥胖及营养不良患病率居高不下，应成为今后本地区学生营养改善工作的重点。

简介：摘要目的了解辽源市中小学生HBV感染状况，为防治提供科学依据；方法采用酶联免疫吸附试验（ELISA）检测乙肝病毒表面抗原（HBsAｇ）。对本市39544名中小学生HBV感染情况进行检测调查；结果该人群HBsAｇ阳性率为0.8%，低于全国平均水平；结论高中组HBsAｇ携带率显著高于初中组，初中组HBsAｇ携带率显著高于小学组，差异显著。

简介：摘要2006年4月12日—5月28日，辽宁省抚顺市胜利开发区某小学发生一起流行性腮腺炎暴发，共发病15例。此次暴发流行主要是由于治疗不及时造成的。为了预防类似事件的发生，卫生行政部门和教育部门应密切配合，广泛开展流行性腮腺炎应急接种或口服板兰根冲剂预防；动员发病学生家长隔离治疗，防止疾病扩散蔓延；对教室进行环境消毒；加强学校食品和饮用水卫生的监督管理等综合防治措施，使疫情得到及时的控制。

简介：摘要目的了解兴县中、小学生麻疹病毒IgG抗体(抗-MV•IgG)、乙肝病毒表面抗体（抗-HSs)水平，加强学校传染病监测及中小学生健康体检工作，为学校预防麻疹爆发、乙肝防治提供措施和意见。方法采集手指末梢血，采用ELISA方法，对中、小学生进行抗-MV•IgG、抗-HBs进行检测。结果24444名在校学生抗--MV•IgG平均阳性率为95.09%，抗-HBs平均阳性率为56.42%。结论兴县中、小学生麻疹抗体水平处于较好状态，只需针对个体进行麻疹疫苗的补种，学校爆发麻疹几率较低乙肝表面抗体水平略偏低，应加强乙肝疫苗的预防接种和查漏补种工作，同时学校要加大宣传教育、普及乙肝防治知识。

简介：摘要目的通过对一起流行性腮腺炎暴发疫情的流行病学调查，分析病例暴发的原因和规律，采取相应控制措施，总结疫情控制的有效经验。方法选择一起具有互相传染流行的多数人感染的疫情进行调查，分析腮腺炎暴发流行的三间分布。结果本次疫情共发生流行性腮腺炎128例，男女性别比为1.41，罹患率为11.92%，疫情持续时间为84天，全校各年级均有病例发生，经过采取一系列控制措施后疫情得到有效控制。结论流行性腮腺炎应预防为主，宣传教育、隔离病人、免疫预防和通风消毒等措施，是控制该病发生和发展的最有效办法。

简介：摘要目的了解学区级中小学生食堂的食品卫生安全现状，为进一步加强卫生监管提供科学依据。方法根据辽宁省学校食堂卫生许可审查及经常性卫生监督量化评分表对区内24个学校食堂进行风险性和食品卫生信誉度等级评定。采用GB14934-94《食（饮）具消毒卫生标准》中的纸片法，对全区中小学生食堂提供的公用食（饮）具具进行消毒效果评价。结果24个学校食堂卫生许可持证率100%，其中B级以上占95.8%，C级占4.2%，从业人员体检合格率83.7%。结论学校食堂在卫生管理制度的落实、基础卫生设施、从业人员健康合格率及卫生知识水平、原料索证等方面较好。但应进一步加强对从业人员的培训与管理、原料索证及食品加工过程的监督和餐用具消毒效果的监测。

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简介：摘要目的研究南阳市城乡中小学生乙肝疫苗接种率和保护效果。方法采取多阶段随机整群抽样的调查方法，共分析在校学生16835人。结果城市学生乙肝疫苗接种率高于农村，分别为98.86％和82.93％；农村学生HBsAg阳性率高于城市，分别为2.36％和0.68％。结论乙肝疫苗接种率和HBsAg阳性率有密切相关性，呈负相关，乙肝疫苗接种是保护人群的有效手段。