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  • 简介:当我们看到有些学生写起文章洋洋洒洒,说起话来滔滔不绝时,不仅为他们的丰富的课外知识所敬服,但实际上我们也可以做到,这就是“开好源,织好网”,加强学生的课外阅读指导

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  • 作者: 唐富康重庆市云阳外国语实验学校
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-10-20
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第10期
  • 机构:教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》在第一部分“课程改革的目标”中明确提出:“加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验”,“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手”。这些纲领性的话语,高屋建瓴地给我们指出了培养学习兴趣的重要性、基本途径和最终目标。
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  • 简介:摘要 :强国,必须先强军。因此,习近平主席提出强军思想,这一思想对我国军队建设起到了很好的指导作用。工程兵是指担负军事工程保障任务的专业兵种,在陆军部队里,工程兵分类很多,是军队实施技术保障的骨干力量。因此,工程兵必须足够强大,才能够给予部队足够的保障。信息化建设对于工程兵部队而言尤其重要,只有健全信息化建设,工程兵部队才能保证部队的先进性和专业性,才能更好的响应习近平主席号召,达成强军的重大使命。因此,本文就“以习近平强军思想为指导,加大工程兵部队信息化建设力度”进行探讨和研究,笔者水平有限,如有错漏及不正之处,还请各位批评指正。

  • 标签: 强军思想 工程兵部队 信息化建设
  • 简介:习语作为语言中占很大比例的一部分,其与文化的联系息息相关,而其翻译方法一直备受争议,本文选取了与物有关的习语作为研究对象,以奈达的功能对等原理为指导,将这类习语的翻译方法初步分为三大类直译,找对等物,忽略物体意译。

  • 标签: 功能对等,习语,翻译
  • 简介:本文以差异协同律为理论指导,通过分析上海大学生科学商店的实践案例,发现差异协同律在三个方面给予以科学商店为载体的高校科学传播实践方法论上的指导:(1)运用差异原理指导“以社区居民需求为本”的科学传播社会服务安排;(2)运用协同原理指导将科学商店与学校人才培养工作紧密结合;(3)运用自组织原理指导提高大学生科普志愿者素质。

  • 标签: 差异协同律 科学传播 科学商店 实证研究
  • 简介:摘要习近平新时代中国特色社会主义思想明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”,强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。特别是在海洋调查发展中,具有重要的思想引领和理论指导作用,进一步推动海洋强国的建设。

  • 标签: 习近平新时代中国特色社会主义思想 海洋调查 海洋技术