简介：

简介：摘要：物理学科作为一门理科性质的学科，对于学生逻辑思维能力发展的要求较高。为了更好的建设学生物理学科学习基础，教师要通过物理模型的构建，加快学生的学习步伐，以便于学生充分了解物理学习的性质和特点。物理模型的概念是在物理新课程改革的发展要求下提出来的，有利于学生适应教学的新的模式与内容，进一步满足学生对升学发展的要求。由此可见，物理模型在学生的学习之中占有重要篇幅，所以本文对物理模型的教学运用方法进行了以下研究。

简介：【摘 要】：解题过程中遇到的题目看不懂，思路混乱，书写表述不清等，都跟物理情景的把握有直接关系。该文主要论述以下方面：一、物理规律都有相对应的物理情景；二、审题过程中必须把握住物理情景；三、解题过程中的书写过程必须紧扣物理情景；四、教学过程必须表达清楚物理情景。

简介：在物理教学中,一些教师只重视物理知识的教学,却忽视在知识得出的背后,科学家付出的艰辛及用到的方法和思想的演变过程。这些物理学史的教学不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以培养学生的科学思维和科学方法,培养他们不畏困难的精神和爱国主义精神,在教学中应该将物理学史的内容融入其中。

简介：摘要物理学既是科学，也是文化，物理学的产生和发展对人类社会从物质上和精神上都有着巨大的影响。在物理教学过程中，以物理知识为载体，传播物理文化对培养创新人才具有长远的意义。物理学是自然科学的基础，也是当代工程技术的理论支柱。它不仅满载着丰富的科学知识，而且还蕴藏着具有重大教育价值的研究方法和人文哲理，具备了丰富的科学教育与人文教育资源。物理教育本是一种广义的文化活动，一方面保证了物理文化在新一代学生身上的再生，同时也保证了物理文化的延续。另一方面也培养了适应社会需要的、掌握一定知识和技术、具有一定科学精神的高素质人才。因此，在物理教学中，不仅要让学生掌握物理知识，更重要的是，要让学生接受物理文化全方位的熏陶。

简介：摘 要：物理学是以实验为基础的科学，物理教学必须以实验为基础。在物理教学中，运用实验的目的主要在于给学生学习物理创造一个良好的环境，使学生能主动地获取物理知识和发展能力，促进学生科学品质和世界观的形成，极大的激发学生的学习兴趣；同时，通过学生的观察实验，使学生掌握实验的基础知识和基本方法，培养他们的实验能力。

简介：摘要:初中物理教学策略需要不断的进行创新和完善,体现出学生核心素养培养以及个人能力培育的需求,这样才能提高初中物理整体的教学效率。现阶段部分教师选择从生活化的视角来探索相关的教学策略,提高信息技术手段的运用效率,发挥教师的导向作用,培养学生的探索意识和精神。在本文中将会重点探索生活化的初中物理的教学策略,内容如下。

简介：摘 要

简介：蒙元文献中的“色目人”一词虽然是汉语，但在用于族群划分时是相应的蒙古语词汇“合里（qari）”或“合里·亦儿坚（qariirgen）”的译语。因此，“色目人”一词所涵盖的对象在蒙古语世界与汉语世界并不完全一致，其边界是动态的，有一定的模糊性。蒙元政权的多民族政策，从根本上讲，是蒙古至上主义，即蒙古（国人）与非蒙古（“合里”）的二等人制，四等人制是细化的说法，汉文化意识在其中起了一定的作用。

简介：摘要本文通过文献资料法、录像分析法，对2016FIBA3X3世界杯决赛进行研究，旨在通过总结世界强队的打法特点以促进我国三人篮球的发展。研究后发现，三人篮球在进攻方面因攻防节奏快、对抗激烈，需要运动员具有攻守兼备的能力，不能出现明显的身高或术能力方面的短板。其次在比赛中防守策略通常是人盯人防守且防守侵略性强，在双方队伍均力敌的情况下一味地寻求个人单打并不能取得良好成效，所以灵活运用基本战术成为取胜的关键。掩护战术作为篮球战术中最基本的进攻战术之一，在三人篮球比赛中发挥着至关重要的作用，是寻找进攻机会以及发动其他进攻战术的前奏，配合默契可有效地拉开进攻空挡或形成错位，形成进攻机会。

简介：1883年，一个叫做Melrose的苏格兰小镇需要资金组建一支英式橄榄球队，但由于负担不起每队20人赛制的经费，他们最终决定将其改成每队7人上场参赛。随后，这个主意立即流行起来。

简介：通过对1989-2012年7届五人制足球世界杯的进球分析,结果表明五人制足球射门进球数多,进球方式多样,进球时间分布均匀,大部分进球集中在球门60°角,第二罚球点以内的区域,是一项需要注意力高度集中的运动项目。世界强队攻守兼备,在失球较少的情况下,拥有较强的进攻破防能力。

简介：

简介：开端是作文成功的一半。作文的开头技巧：开宗明义，直入正题；点化名言，引用入题；说明情况，提示背景；提出问题，设置悬念；描写环境，渲染气氛；抒发感情，波动心弦；倒叙开头，引起回忆。

简介：万事开头难。英语中不同的文体有不同的开头，让我们一起来学习吧11．议论文：A.Justaseverycoinhastwosides,carshavebothadvantagesanddisadvantages.B.Comparedto/Incomparisonwithletters,e-mailsaremoreconvenient.

简介：摘要如何提高作文教学效率是当前作文教学亟待解决的问题。笔者认为，开头如果写得有姿有彩，就像凤头般靓丽夺目，富有吸引人的魅力，让读者一看就忍不住接着读下去。那么，怎样才能写出“凤头”来呢？本文阐述了巧用作文开头技巧的方法并就应该注意的问题进行了反思。

简介：

简介：

简介：议论文一般由引论、本论和结论三部分组成，即开头提出问题，中间分析问题，最后解决问题。本文所说的写好开头，指的是如何提出问题。那么，怎样的开头算好的议论文开头呢？我在教学实践中从学过的文章和学生自己的作品中归纳出易学、易仿、易发挥的开头方法．课堂上指导学生加以运用并融会贯通，效果颇佳。

简介：摘要历史教学导入新课，不必拘泥于某种模式，关头在于教师要把握好它、运用好它，充实调动起学生进修的积极性、自动性，这样才能把历史课讲透、讲活，使之魅力无限。