简介：第二次世界大战中，飞机得到了广泛的应用。在整个战争过程中，各国间的空袭反空袭、轰炸反轰炸几乎不断。例如，1941年，德国每天出动几百、上千架飞机对英国军事基地、工业基地进行空袭；随后，英国和苏联也对德国首都柏林进行了363次空袭。整个第二次世界大战中，苏联共击落德国飞机4．4万架。

简介：“运用数据进行推断”已成为现代社会一种普遍适用的思维方式，统计的思想方法越来越重要，成为中考数学试卷中必考的内容．综观近年来的中考试题．其命题的总体特征是：紧扣课标要求，重视基础，注重考查实际问题的解决能力．它替代了传统的应用题，通过实际问题背景或模拟实验方法进行考查，

简介：生物统计学是农林院校重要的基础课程之一,其内容繁多,发展迅速,难于掌握,理论性和实践性并重.教学过程中,应采用多种方式进行教学,简化教学内容,加强课外实践学习,采用趣味性和科研性并重的案例教学,激发学生兴趣和信心,培养学生自主学习能力和创新能力.

简介：

简介：摘要本文针对问题，结合笔者所在的绍兴地区实际，重点对档案利用数据统计与档案实际效益作一探讨，与档案界同仁商榷。

简介：教学内容：青岛版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第98～102页。

简介：'统计与概率'的内容核心是数据分析观念,数据分析观念指向过程性、方法性和随机性。不同版本教材均注意围绕这个核心展开相关教学内容。下面以苏教版、人教版和北师大版教材为例,对第二学段'统计与概率'的内容进行比较研究,试图通过不同层面的具体分析,明确三种版本教材编排的共性与特色,以期给大家带来有益的教学启示,进而探寻与创生更加适切的课程实施策略。

简介：　　(1)统计教育不能适应知识经济、信息社会对统计专业人才的需求,　　　　3.2教育手段创新　　目前统计教育手段普遍还是采用传统的教学手段和方法,社会对高校统计专业毕业生的需求

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简介：例1：同时抛两个同样的硬币，两个都是正面朝上，两个都是反面朝上．一个正面朝上、另一个反面朝上．这三种情况出现的可能性如何？

简介：教学内容：青岛版《义务教育教科书·数学》五年制三年级下册第123-125页。教学目标：1.经历简单的数据统计过程,进一步学习收集、整理和描述数据的方法,并能对统计结果作出分析,培养学生的数据分析观念,发展统计意识。

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简介：摘要大数据时代，概率统计与我们的生活关系越来越密切。但是目前人教版初中数学教材却把这部分内容作为选学教材，导致教学中出现了诸多误区。笔者认为须将初中数学“概率与统计”的教学内容做进一步研究、澄清，以提高师生认识，达到学习为生活储备、教学为社会服务的目的。

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简介：重庆大学数学与统计学院的前身是始建于1929年的重庆大学理学院和1937年建立的重庆大学商学院，理学院是重庆大学最早设立的三个学院之一，首任院长为数学家何鲁先生，著名数学家柯召院士、胡坤陛、段调元、潘璞、周雪欧等数学名家早年都曾任教于此。

简介：通过网络调查大学生校园贷的情况,运用统计软件SPSS构建统计模型对校园贷进行深入定量分析。结果表明,大学生对校园贷了解不深入,缺乏对诱骗贷款之类陷阱的防范意识,还款能力弱。即使在如期还款的情况下,随着分期时长的增加,每月还款额、服务费与总还款额叠加式提高,随之而来的是不堪重负的债务压力,更不用说未能如期还款的情况下所面临的债务惨剧了。高服务费、高违约金、高利息,使大学生易入＂连环贷＂的陷阱。

简介：教学目标：1．知识目标：让学生在条形统计图的基础上认识折线统计图，进一步体会统计在现实生活中的作用，体会数学与生活实际的密切联系。

简介：

简介：现实生活中，许多问题的解决不是套用公式或定理就能完成的，常需要审视问题，收集数据，并经过对数据的整理、分析和计算才能得出问题的结论。本文仅以三种统计图的合理选择与使用介绍如下：