简介:摘 要:学生居家学习是疫情防控期间的特殊学习方式,也是学校教育教学的积极举措。学生居家学习的内容应该多样性,不但要学习课本知识,还应学习生活领域、学习领域、实践活动等领域的各个方面,从而丰富和拓展学生的学习经历,促进学生养成良好的生活和学习习惯。然而,在疫情防控期间,孩子们只能待在家里学习和生活,这一系列的变化,很多同学都感到很不适应。此时孩子的居家学习,如何调节自己情绪?如何与家人相处?如何成长与进步?这些都是老师和家长共同探讨和研究的问题。
简介:摘要:自疫起江城,山河蒙尘,学校教育教学活动被迫从“线下”转移到了“线上”。虽然,线上教学以信息技术优势跨越了时空将知识传送到了每个学生面前,但却并不代表着学生们可以将这些知识完全的吸收,线上教学问题重重。班主任老师是班级教育工作的统筹规划者,线上教学秩序的维护和线上教学质量的提升离不开班主任老师的不懈努力。故作为班主任老师的我们应持续关注班级线上教学情况,及时的发现问题、解决问题。
简介:摘要:因疫情原因,学校不能如期开学面对史上最长假期,教育部发出“停课不停学”的号召,课堂教学由线下转为居家线上授课,网课受到广泛关注和热议。教学方式的改变又给我们教师提出了新课题,如何做好由线下转为线上的教学工作呢?经过一学期的网络授课,我在课堂教学中不断总结经验,不断改进教学方法,现将上好体育网课的心得分享给大家。