简介：摘要：目的：研究在小儿门诊护理中应用护患沟通艺术的护理满意度。方法：抽取本院2021年11月——2022年4月在小儿门诊就诊的60例患儿，通过采用电脑随机分组比较的方法，将这60例患儿分为实验组和对照组，每组内各取30例患儿，实验组采取在门诊中应用护患双向沟通艺术实施护理工作，对照组应用常规护理方法。结果：通过对比实验组与对照组相关数据发现，实验组的依从率73%（22/30）大于对照组的依从率46%（14/30），实验组的家长满意度90%(27/30)大于对照组77%（23/30），综上所述，对比这两组的数据发现两组数据存在明显差异（P
简介：【摘要】目的：探究在小儿门诊护理中应用护患沟通艺术对于护理满意度的效果分析。方法：选取时间在2023年1-12月我院门诊患儿110例作为研究对象， 观察组应用护患沟通艺术的方式，对照组采用常规护理内容，。结果：对比两组患儿对护理工作的满意度，观察组患儿的满意度更高一些，P＜0.05。结论：在小儿门诊护理过程中应用护患沟通艺术，能得到依从性较高的患儿治疗，患儿家属满意度得到较大提升，显著降低护患纠纷事件，值得推广。
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