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  • 简介:摘要目的观察认知疗法在中医辩证施护中的应用.方法将68例因中风、胸痹住院患者随机分为两组,观察组34例和对照组34例,对照组采取中医整体护理、“辨证施护”的护理原则和方法,观察组在此基础上采取认知疗法.结论认知疗法在中医辩证施护中应用疗效显著,适合临床推广应用.关键词认知疗法辩证施护情志护理护患关系中图分类号R248文献标识码B文章编号1008-6315(2015)12-1145-02

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  • 简介:摘要目的通过了解手术室护士对职业危害的认知状况,并探讨相应的防护对策。方法以46名在岗手术室护士作为研究对象,采用方便抽样方法,应用自行设计的问卷进行调查。结果手术室护士对职业危害的认知程度较高,但在某些问题上仍存在误区,且认知程度与工作年限、教育程度等属性有差异,具有统计学意义。结论护士的自身防护问题应引起足够的重视,采取有效地防护措施,更好的保护自身及他人的健康,减少职业危害的发生。

  • 标签: 手术室护士 职业危害 认知 防护
  • 简介:摘要:目的:观察心理护理对骨科患者认知焦虑的影响。方法:探讨心理护理在骨科的临床应用价值,选择84例骨科实验对象,并对符合实验条件的上肢骨、骨盆骨折等不同程度的骨科疾病进行了分析。84例患者随机分为对照组和观察组,采用不同的护理方法。每组42例。对照组采用常规护理,观察组采用心理护理,比较不同护理方法下患者的认知、焦虑、满意度评分。结果:护理前两组认知焦虑评分无显著性差异(P>0.05),心理护理后观察组改善较好,满意度显著高于对照组(P

  • 标签: 心理护理 骨科手术 患者认知 焦虑 影响
  • 简介:摘要脑卒中后认知障碍给社会和家庭带来了沉重的负担,早期对本病的干预及治疗尤为重要,近年来临床上应用黄连解毒汤治疗脑卒中后认知障碍越来越受广大医学学者的热爱,目前已取得一定的研究成果,本文分别从脑卒中后认知障碍的发病机制、毒损理论的建立,黄连的作用、药理研究等几方面进行论述,探讨黄连解毒汤治疗脑卒中后认知障碍的可行性。

  • 标签: 黄连 毒损 脑卒中 认知障碍
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  • 简介:摘要目的分析上海郊区护理院老人轻度认知功能障碍的特点。方法采用病例对照研究。研究对象分有轻度认知功能损害的老人(MCI组)45例和认知功能正常的老人(NC组)38例。应用神经心理评估量表MMSE、MoCA进行认知功能分析。结果总体认知功能和不同领域认知功能进行两组间比较,均有统计学差异(P<0.05)。结论MCl患者的记忆、计算与注意力、视空间技能、执行功能、语言功能均有受损,但受损并非均等程度,语言功能受损相对较轻。MoCA涵盖了重要的认知领域.能较全面评估MCI患者的认知功能,值的临床推广应用。

  • 标签: 老人 轻度认知功能障碍 特点
  • 简介:摘要:目的:探讨脑损伤患者进行认知障碍康复护理的临床效果。方法:本次调查对象是患有脑损伤的80例患者,均是在本院确诊的,调查时间为2022年3月至2023年3月,对其展开随机分组,对照组进行常规康复护理,观察组进行认知障碍康复护理,对比其临床效果。结果:观察组患者在护理满意度方面高于对照组,组间差异显著,P<0.05,存在统计学意义;观察组认知功能评分是(61.35±2.51)分,对照组是(34.28±2.19)分,对比t为10.074,P<0.05,组间存在统计学意义。结论:脑损伤的患者进行认知障碍康复护理可改善其认知功能,使其护理满意度得到最大程度的提高,临床意义重大。

  • 标签: 脑损伤 认知障碍康复护理 护理效果
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  • 简介:摘要:目的:通过观察早期认知功能训练对脑卒中患者康复效果的影响。方法:随机选取2021年1月至2021年10月收治的神经外科患者共60例, 随机分为常规组和实验组各30例, 对常规组患者实施神经外科常规康复护理, 实验组在常规康复护理基础上给予认知功能训练治疗。对两组患者住院期间日常生活自理能力,以及住院时间和费用、对护理工作的满意度进行比较。结果 :与常规组比较,实验组日常自理能力明显优于常规组 (P

  • 标签: 早期认知功能训练 脑卒中患者 康复治疗
  • 简介:摘要:认知症是在老年群体中常见的一种以记忆、认知障碍为特征的疾病,发病率随着年龄增长而升高。认知症大多病因不明,目前尚无治愈的方法,随着病情发展可能导致失能。认知症给患者家庭带来巨大的负担。本文主要对认知症家庭照料者所承受的压力进行了分析,并对可能的应对措施进行了探讨,以期认知症家庭照料者能通过自己的心理调节以及社会的支持,减轻压力,在照顾好自己的前提下更好地照料患者,提高家庭的生活质量。

  • 标签: 认知症 家庭照料者 压力 应对
  • 简介:【摘要】目的 分析认知护理干预对卵巢肿瘤患者焦虑情绪的影响。方法 选取本院2020年2月到2020年11月期间收治的58例卵巢肿瘤患者进行研究,采用电脑随机编号法把其分成观察B组和对照A组,各29例,对照A组采用常规癌症护理方法,观察B组在常规癌症护理方面基础上加入认知护理干预,并对两组的临床心理状态和护理满意度进行比较。结果 观察B组SDS、SAS评分显著的没有对照A组的高,护理满意度显著的比对照A组的高,两组存在较大差异,有统计学意义(P<0.05)。结论 给予卵巢肿瘤患者常规癌症护理方法的基础上,加入认知护理干预措施,能够显著的改善患者由于疾病带来的焦虑、抑郁等不良情绪,能够更好的得到患者及其家属的认可,值得在临床上进行推广和应用。

  • 标签: 认知护理干预 卵巢肿瘤 焦虑情绪 护理满意度
  • 简介:【摘要】目的:针对当前人们对孕妇分娩镇痛生产方式的认知程度展开调查,并了解相关需求信息,以为提升分娩镇痛措施提供有价值的意见。方法:以微信方式于全国中抽取1020人为调查对象,抽取时间即2021.5-2022.4,以本院自制《分娩镇痛认知现状与需求表》为标准,针对人们认知分娩镇痛情况、支持情况等进行分析统计。结果:研究结果显示,1020人中,92.84%对分娩镇痛生产方式不了解,96.37%表示愿意经分娩镇痛方式生产,37.25%家庭支持分娩镇痛,57.84%表示即使自费也愿意承担分娩镇痛相关医疗费用。结论:我国境内,分娩镇痛宣教力度不足,致使人们的认知水平低下,但对分娩镇痛措施的需求量较高,然而,部分人们对分娩镇痛措施有一定顾虑,导致这一现象的原因与医疗费用、认知不足有密切关联,需加大宣教干预,并于产前采取针对性健康教育,可以提高孕妇、孕妇家人对分娩镇痛的认知程度,继而促进分娩镇痛的应用几率。

  • 标签: 需求调查 认知现状 分娩镇痛 孕妇
  • 简介:摘要:目的:探讨康复护理对老年脑梗塞患者认知功能的影响。方法:纳入2019年4月至2021年4月入院治疗的老年脑梗塞患者82例作为研究对象,随机分为2组各41例,对照组实施常规护理,观察组加强康复护理,评价两组认知功能及护理满意度。结果:护理后观察组NIHSS评分显著低于对照组,WMS显著高于对照组(P<0.05)。观察组护理满意度95.12%显著高于对照组75.61%(P<0.05)。结论:老年脑梗塞患者加强康复护理干预可减轻神经功能缺损,改善认知功能,护理满意度高,值得推广。

  • 标签: 脑梗塞 康复护理 认知功能
  • 简介:【摘要】 早期识别及管理对预防认知衰弱的发生具有重要意义。本文综述了国内外老年认知衰弱的危险因素及干预管理的相关文献,旨在提高医护人员对老年认知衰弱的认识,为早期临床干预提供参考。

  • 标签: 认知衰弱 危险因素 老年人
  • 简介:【摘要】目的:分析社区家长对计划免疫知识认知程度并探究改善策略。方法:随机选取2021年1月-2022年7月间社区264名儿童家长为研究对象,分析其对计划免疫知识认知程度,并据此探究改善策略。结果:调查显示,社区家长对“孩子初次接种乙肝疫苗时间、接种乙肝疫苗可预防哪些疾病”等常见问题具有较高认知度,但针对“1周岁前后孩子需要接种哪些疫苗”的认知度不甚理想。结论:很多社区家长对小儿计划免疫相关知识认知仍有不足,需进一步强化计划免疫相关知识普及,让更多社区家长认识到计划免疫的重要性,切实落实好儿童计划免疫工作。

  • 标签: 社区家长 计划免疫 知识认知程度 改善策略
  • 简介:摘要:目的:观察冠心病护理当中认知行为干预的效果。方法:选取医院中冠心病患者40例作为对象,随机均分为观察组和对照组各20例,其中对照组运用常规护理方法,观察组运用认知行为干预。对比两组护理前后心理状态评分、遵医行为与GSES评分情况。结果:护理后,观察组患者的心理状态评分、遵医行为与GSES评分明显好于对照组(P<0.05)。结论:冠心病临床护理工作过程中,引入认知行为干预的方法,可以帮助患者调整情绪,提高患者遵医行为,加强患者对疾病治疗的自信心,运用价值较高。

  • 标签: 认知行为干预 冠心病 临床护理 效果
  • 简介:【摘要】目的 分析优质护理对老年痴呆患者认知功能的影响。方法 选取本院100例患者开展本次研究,时间2021年08月-2022年08月,根据随机、单盲法将其均分为两组,其中,对照组50例。采取常规护理,观察组50例,采取优质护理,比较两组护理效果。结果 与对照组相比,观察组均各项护理指标显著优于对照组(P<0.05)。结论 给予患者优质护理,能有效提高老年痴呆患者认知功能,具有推广价值。

  • 标签: 优质护理 老年痴呆 认知功能
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  • 简介:摘要:本文对情志病的认知评估方法的适用范围及局限性进行了总结。通过纳近10年来情志病诊断常用的认知评估方法进行综述,以期为情志病的进一步研究及临床诊断提供参考。认知评估方法多评定简单、易于操作,为情志病的诊断提供依据,但目前常用的认知评估方法仍有不足,还需进一步研究及改进。

  • 标签: 情志病 认知评估方法