简介：探讨传染病监督管理，通过政府重视，行政推动；统筹规划，因地制宜；增加投入。健全卫生监督体系；强化对薄弱地区和盲区的管理等措施，把传染病的监督管理工作真正落实。

简介：

简介：摘要传染病教学以提高教学质量为关键。教师应运用多种教学手段，理论与临床实践相结合。综合运用多种教学方法，课后总结，互相交流，教师建立以学生为中心的教学模式，充分调动学生的积极性，通过多种教学方法教学，在授课中加强总论与各论相结合，让学生激发学习兴趣，提高学习效率，发展学生能力。

简介：

简介：【摘要】目的：对普通内科门诊中的传染病误诊情况进行分析。方法：选取在我院普通内科门诊进行治疗中被误诊的传染病患者20例，并对20例被误诊的传染病患者进行误诊原因的分析。结果：20名患者当中，被误诊成肺炎的肺结核患者2例；误诊为急性肠炎的沙门氏菌感染患者6例，被误诊为上呼吸道感染的手足口患者7例；被误诊为上呼吸道感染的麻疹患者5例。结论：普通内科门诊对传染病的诊断过程当中，要加强对于传染病的重视程度，同时医师在进行传染病诊断过程当中，要仔细询问患者的病史，同时在必要情况下应对患者采取化验检查的辅助诊断方式，医师加强对临床诊断理论知识的学习，提高实际诊断的技术水平。

简介：摘要：人类历史开始以来，人们一直在与疾病做着抗争，特别是传染病。如今，传染病已不再是简单的公共卫生问题，而是与政治、经济、国民健康和素质紧密联系的重大社会问题，严重影响社会稳定和人类生命安全。近年来，出现了许多各种各样的传染病。为此，本文通过对新时期传染病的特点进行分析，并给出一些防控建议。

简介：

简介：

简介：摘要：目的：本研究的目的是评估血清CA125、胸水ADA、血浆FIB和T-spot试验在结核性胸膜炎诊断中的价值。方法：我们回顾性分析选取了2020-2023年期间一批结核性胸膜炎患者的临床资料。对每位患者进行了血清CA125、胸水ADA、血浆FIB和T-spot试验的检测，并与临床特征和影像学表现进行关联分析。结果：共纳入100例结核性胸膜炎患者。在所有指标中，T-spot试验表现出最高的敏感性和阳性预测值，分别达到90%和95%。胸水ADA和血清CA125的敏感性分别为85%和80%，阳性预测值分别为90%和85%。血浆FIB的敏感性为75%，阳性预测值为80%。这些指标与结核性胸膜炎的临床特征和影像学表现呈显著相关性（p<0.05）。结论：在结核性胸膜炎的诊断中，T-spot试验具有较高的敏感性和阳性预测值，可作为一种有力的辅助诊断手段。同时，胸水ADA和血清CA125也表现出较高的敏感性和阳性预测值，可作为结核性胸膜炎的辅助诊断指标。血浆FIB在结核性胸膜炎的诊断中具有一定的价值。这些发现有助于提高结核性胸膜炎的早期诊断率和准确性。

简介：摘要：习近平总书记强调，要完善平战结合的疫病防控和公共卫生科研攻关体系，坚持平时和战时结合、预防和应急结合、科研和救治防控结合，加强疾病防控和公共卫生科研攻关体系和能力建设。面对类似新冠肺炎事件等级的重大疫情，我们既要有预测预警的先手，更要有化解风险的高招。具体到实践中，就是要统筹各方面力量，加强战略谋划和前瞻布局，完善疫情防控预警预测机制，提高体系化对抗能力和水平。高校医学生是未来医学发展和进步的主要力量，医学高校《传染病学》教材中需要*对新发传染病防控体系内容进一步充实和更新，这也是针对时代发展和疾病进展必然举措。

简介：【摘要】目的：分析传染病科护士呼吸道传染病院感防控知识调查及培训对策。方法：选取我院2019年1月至12月期间在职的30例传染病科护士为本次研究对象，所有研究对象入组后均给予呼吸道传染病院感防控知识问卷调查，结合调查结果开展相关培训干预，干预结束后再次开展调查，统计对比两次调查结果。结果：所有护士培训后的呼吸道传染病院感防控知识评分显著高于培训前（P＜0.05）。结论：大部分传染病科护士对于呼吸道传染病院感防控知识的掌握程度较低，需开展全面性的培训，提高相关防控知识掌握度，以此防止院内呼吸道传染病流行。

简介：

简介：摘要：目的 探讨观察针对性护理在肺炎患者护理中的效果。 方法 选取我院 2019年 3月～ 2020年 6月期间确诊并治疗 48例肺炎患者作为研究对象，基础性护理给予常规护理，针对性护理给予健康教育、呼吸道护理、环境护理、饮食护理、出院指导等护理干预，对比观察两组治疗效果。结果 分析两组临床疗效，针对性组优势明显， P＜ 0.05；针对性组患者的各项时间均短于基础性组， P＜ 0.05。

简介：摘要目的探讨在小儿肺炎护理中应用针对性护理的临床效果。方法选取我院收治的108例小儿肺炎患儿为研究对象，按照护理方案的不同分为两组给予常规护理方法的54例患儿设置为对照组，给予针对性护理方法的54例患儿设置为观察组，对两组患儿的体温恢复正常时间、住院时间及家属对于护理工作的满意度进行对比。结果观察组患儿体温恢复正常时间及住院时间短于对照组，患儿家属对于护理工作的满意度高于对照组，两组比较均有显著性差异（P＜0.05）。结论在小儿肺炎临床护理工作中应用针对性护理模式，是一种较为理想的护理方案，临床可予以推广应用。

简介：摘要：目的：探究针对性护理在小儿肺炎护理中的临床效果分析。方法：以在2019年1月-2020年10月期间。我院儿科接收并治疗的84例小儿肺炎患者，基于数字分组法分为研究组与对照组。对照组常规护理，研究组针对性护理。对比组间患儿护理后PSQI评分以及肺功能指标情况。结果：研究组护理后患者肺功能以及PSQI评分均好于对照组（P＜0.05）。结论：小儿肺炎护理中实施针对性护理有利于患儿疾病预后，可推广。

简介：摘要目的研究针对性护理对肺炎患者效果与预后的影响。方法回顾性分析2017年1月至2018年12月我院就诊的肺炎患者76例的临床资料，采用随机数字法分为对照组（37例）与实验组（39例），对照组采用常规护理；实验组在对照组基础中联合针对性护理，记录两组患者护理前后肺功能指标变化情况（一秒用力呼气容积（FEV1）、一秒率（FEV1/FVC）与随访6个月后的复发情况。结果护理后，两组FEV1、FEV1/FVC等肺功能指标显著优于护理前（P＜0.05），且实验组FEV1、FEV1/FVC等肺功能指标明显优于对照组（P＜0.05）；两组随访时间截止2019年6月，结果发现。实验组复发率2.56%低于对照组复发率24.32%（P＜0.05）。结论针对性护理可有效改善肺功能，预后良好。

简介：摘 要：目的：研究分析肺炎患儿采取综合护理的方法的治疗效果。方法：患儿的病例选在2020.2到2021.2期间，在我院就医的肺炎患儿70例。根据随机分组的方式，对肺炎患儿进行分组，研究组与常规组分别n=35。对比统计2组患儿的症状消失时间，以及护理满意情况。结果：与常规组相比，研究组患儿的退热症状、咳嗽症状、啰音症状的缓解时间都比常规组患儿短，（

简介：[摘要] 目的：探究针对性护理在小儿肺炎护理中的临床效果。方法：[研究时间段]：2019年01月~2020年12月，[研究对象]：在本院接受治疗的90例小儿肺炎患者，数字抽签分组，对照组、实验组各组45例，对照组实施常规护理，实验组患者实施针对性护理，分析两组患儿的在不同护理措施下，组间治疗效果以及临床数据对比（住院时间、体温恢复时间、憋喘恢复时间、湿啰音消失时间、满意度评分）。结果：在对小儿肺炎护理中实施针对性护理后，实验组患儿治疗效果、住院时间、体温恢复时间、憋喘恢复时间、湿啰音消失时间、满意度评分等临床数据均改善与对照组，组间数据对比差异显著，有改善趋势，组间对比差异显著，（P

简介：【摘 要】目的：研究小儿肺炎患儿采用头孢哌酮进行治疗的效果。方法：选取84例小儿肺炎患儿作为研究对象，应用抽签法将所有患儿分为实验组和对照组，对照组患儿应用氨酸氨溴索，实验组患儿应用头孢哌酮，对两组患儿的治疗效果和不良反应发生率差异进行比较。结果：两组患儿的药物不良反应发生率差异无统计学意义（P＞0.05）；实验组患儿的临床治疗有效率要明显高于对照组，组间差异存在统计学意义 ，P＜0.05。结论：头孢哌酮具有安全性高和效果好的优点，患者用药后不仅不会出现严重不良反应，还可有效促进患者病情的改善，临床应用价值极高。

简介：【摘要】目的：观察在门诊小儿肺炎中开展针对性护理的应用效果。方法：随机筛选我医院门诊接收的80例小儿肺炎患儿，通过电脑随机抽取方式将所有患儿分成观察组40例和对照组40例，门诊治疗期间给予对照组患儿常规护理，观察组患儿则给予针对性护理干预，将最终两组护理效果进行对比。结果：护理治疗后与对照组比较显示，观察组患儿依从性和焦虑情绪均得到显著改善，临床症状改善时间均较短，治疗期间发生的不良事件较少，最终患儿家属对护理满意度评分较高（P＜0.05）。结论：对门诊小儿肺炎患儿治疗期间开展针对性护理干预，可提高门诊护理质量，及时改善患儿的负性情绪，增强患儿的依从性，促进疾病治疗效率。