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5 个结果
  • 简介:摘要病例导入教学法是一种启发式教学方法,它既能提高学生的学习兴趣,又能避免传统讲授法造成的理论脱离实际等问题。本文探讨了在内科护理学教学中应用病例导入法的含义、教学过程、教学效果调查、教学的体会。

  • 标签: 病例导入 内科护理学 教学
  • 简介:摘要目的探讨病例引导教学法结合多媒体课件在神经内科教学中的可行性。方法以齐齐哈尔医学院附属五院2009~2010级临床医学本科班为研究对象,分为2009级和2010级两组,分别采用采用单纯多媒体课件教学法和病例引导结合多媒体课件教学法,比较两组学生理论课考试成绩及教学满意度。结果两组学生理论考试成绩及教学满意度有显著差异(P均<0.01)。结论病例引导结合多媒体课件教学法有利于使学生明确学习目的,调动学生的学习积极性、主动性,在教与学两方面促进了教学质量的提高,受到学生和教师的普遍认可,值得进一步实践和推广。

  • 标签: 多媒体教学法 病例导入教学法 神经内科
  • 简介:摘要外周导入中心静脉置管(简称PICC)具有操作简单、安全、创伤小、留置时间长的特点,不仅可以减轻肿瘤化疗病人反复静脉穿刺的痛苦,而且可以减少化疗药物的渗漏和对病人血管的损伤,提高了护理质量,值得临床推广应用。

  • 标签: PICC 化疗 观察与护理